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消化是指食物在消化道里被吸收的過程．______．（判斷對錯）

食物的營養成分包括糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素，其中水、無機鹽、維生素屬于小分子物質，不需要消化可以直接被人體直接吸收．糖類、蛋白質、脂肪必須經過消化才能被人體吸收，糖類被最終分解成葡萄糖，脂肪被分解成甘油和脂肪酸，蛋白質被分解成氨基酸再被人體吸收進入循環系統．
故答案為：×

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如圖為人體部分生理活動示意圖，據圖回答：

（1）圖中A為______，D表示生理過程是______，完成D的主要器官是______；
（2）圖中B為______，它的主要器官是______，該器官的功能單位是______；
（3）圖中C為______，尿在______（器官）中形成的；
（4）E指的是______，完成E的排出需要的結構是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

酶具有極強的催化功能，其原因是（　�。�

A．增加了反應物之間的接觸面

B．降低了底物分子的活化能

C．提高了反應物分子中的活化能

D．降低了底物分子的自由能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是一部分器官系統生理活動示意圖，其中a、b、c、d、e、f、g分別表示不同物質．請分析回答問題：

（1）食物中的淀粉可在消化道內分解成葡萄糖，參與的消化液有______．
（2）若c和d分別表示進出肺泡的氣體，a物質在組織細胞______中氧化分解為人體組織細胞供能．
（3）當血液流經濟腎臟時，先經過腎小球的濾過作用形成原尿，再經過______形成尿液．
（4）若某人在于尿檢時發現尿液中有葡萄糖，可能是腎臟病變，也可能是胰島分泌的______不是引起的，這說明人體的生理活動除了受神經調節外，也會受到______調節的影響．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

不經過消化就能被吸收的物質是（　　）

A．水

B．脂肪

C．蛋白質

D．淀粉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖甲、乙、丙三條曲線分別表示淀粉、蛋白質、脂肪三種營養物質在消化道中的變化情況，讀圖并填空：
（1）圖中曲線丙表示______的消化．
（2）從圖中看，淀粉最終在______中徹底消化分解成葡萄糖，其中參與淀粉消化的消化液有______、______、______．
（3）葡萄糖被吸收主要在______，參與淀粉消化的消化道器官有______和______．