科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東梅州雁洋中學八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物在地球上出現的順序正確的是( )
①魚類 ②爬行類 ③兩棲類 ④鳥類 ⑤無脊椎動物 ⑥哺乳動物
A.⑤③①②④⑥ B.①③②④⑤⑥ C.①②③④⑤⑥ D.⑤①③②④⑥
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東梅州樂育中學中考模擬(5月)生物卷(解析版) 題型:選擇題
我國植物資源十分豐富,有植物界“活化石”之稱,又稱為中國鴿子樹的是:
A.樟樹 B.馬尾松 C.側柏 D.珙桐
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅省七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列組成呼吸系統的器官中,進行氣體交換的場所是( )
A.鼻腔 B.氣管 C.支氣管 D.肺
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅省七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
醫生從小王消化道的某器官里取出少量液體,經化驗發現含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質,則該器官是( )
A.口腔 B.胃 C.小腸 D.食道
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅省七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:雙選題
小明不愛吃蔬菜,近期刷牙時經常牙齦出血,他體內可能是缺少( )
A.維生素D B.維生素C C.維生素B1 D.維生素A
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建省福安市八年級下學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:探究題
請你完善探究實驗,并回答問題.
西瓜是夏季的時令水果.小明同學發現,切開的西瓜在室溫下放上一兩天,瓜瓤可能變質,但很難看到西瓜發芽,而吐到潮濕環境中的西瓜籽很快就能萌發.小明把這個現象跟同學進行了討論,有的同學認為瓜瓤中溫度不適宜,有的同學認為是沒有充足的空氣,…,小明認為瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發的物質.為此小明設計探究實驗
提出問題:西瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發的物質嗎?作出假設: 。
實驗器材:成熟西瓜1個,清水,培養皿2個,餐巾紙若干,燒杯,小勺等.
實驗步驟:
①將西瓜切開,取西瓜籽洗凈、用瓜瓤榨汁,待用;
②取培養皿兩個,分別標上 A和 B;
③在A、B培養皿內各平鋪餐巾紙3層、其上各散放20粒西瓜籽;
④在 A培養皿內的餐巾紙上灑適量西瓜汁,B內餐巾紙上灑等量的清水;
⑤培養皿放在室溫下,定期分別灑西瓜汁、清水,保持紙巾濕潤;
⑥一段時間后觀察西瓜籽的萌發情況,并記錄.結果預測與預期結論:若培養皿A中種子沒有萌發的,培養皿B中種子多數萌發,由此推出實驗結論: .問題討論:
①這個實驗的變量是
②為什么A、B培養皿中均放20粒西瓜籽,而不是1粒? .
③如果培養皿A、B中西瓜籽都有萌發,則說明小明的推測是 .(“對”或“錯”)
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年云南省個舊市七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為草原生態系統的食物網簡圖,據圖回答下列問題:
①圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統,缺少( )部分和( )者。
②兔與狐的關系是( )。
③圖中有( )條食物鏈,寫出圖中最長的一條食物鏈( )
④該生態系統中的物質和能量最終來自( )。
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