| A． | 血紅蛋白是一種可以被堿性染料染成深色的物質 | |
| B． | 紅細胞中血紅蛋白的含量是鑒別貧血的唯一標準 | |
| C． | 血紅蛋白與氧容易結合，不易分離 | |
| D． | 一氧化碳與氧結合力強，而且不易分離 |
分析 在紅細胞內，有一種紅色含鐵的蛋白質叫血紅蛋白，紅細胞之所以呈紅色，就是因為含有血紅蛋白．血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能．
解答 解：A、血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質，而不是能被染成深色的蛋白質，錯誤；
B、紅細胞的數量過少，或血紅蛋白的含量過低都會引起貧血，因此紅細胞中血紅蛋白的含量不是鑒別貧血的唯一標準，錯誤；
C、血紅蛋白與氧容易結合，而且容易分離，而不是“不容易分離”，錯誤；
D、血紅蛋白與一氧化碳結合力強且不易分離，正確．
故選：D
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握血紅蛋白的特性．
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中生物 來源：2016-2017學年北京房山區張坊中學等校八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：探究題
學校生物小組的同學，為探究影響豌豆種子萌發的環境因素，特設置了四組實驗，實驗的方法是：取40粒豌豆的種子，均分到四組墊有棉花的培養皿中，環境條件和種子萌發情況記錄如下表：
裝置 | 場所 | 溫度 | 棉花狀態 | 數日后的發芽情況 |
甲 | 日光下 | 23 | 潮濕 | 全部發芽 |
乙 | 日光下 | 23 | 干燥 | 沒有發芽 |
丙 | 黑暗下 | 23 | 潮濕 | 全部發芽 |
丁 | 黑暗下 | 23 | 干燥 | 沒有發芽 |
（1）從下表記錄的情況看，影響種子萌發的主要環境因素是 。
A．空氣 B．溫度 C．水分 D．光照
（2）如果想探究“光”是否是影響種子萌發的必要條件，實驗組和對照組分別選擇 。
A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丙
（3）如果只做丙實驗來探究水是否是影響種子萌發的必須條件，其對照組應選擇 。
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
（4）實驗證明：種子萌發所需的內部因素是應具有完整的 并且儲藏有豐富的營養，需要的外界條件是適量的水分、充足的 和適宜的溫度。
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年北京房山區張坊中學等校八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
魚在游泳時，主要的前進動力來自
A. 鰭的前后搖擺
B. 頭的左右晃動
C. 鰭的左右搖擺
D. 軀干部和尾部的擺動
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題
如圖是人體氣體交換過程示意圖，據圖回答下列問題：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：解答題
如圖為南極食物網的簡圖，請據圖回答問題：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
取同一植物相同大小的兩個枝條，分別標上A．B。枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后將他們分別插入兩個相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這兩個裝置放在相同的環境條件下24小時后，量筒中液面的變化及原因是（ ）
①插有枝條A的量筒中的液面比枝條B的量筒中的液面高。
②插有枝條A的量筒中的液面比枝條B的量筒中的液面低。
③枝條A帶有葉，蒸騰作用較強，會從量筒中吸收更多的水分；枝條B沒有葉，蒸騰作用較弱，從量筒中吸收的水分少。
④枝條A帶有葉，光合作用較強，會從量筒中吸收更多的水分；枝條B沒有葉，光合作用較弱，從量筒中吸收的水分少。
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | $\frac{3}{4}$ | B． | $\frac{1}{4}$ | C． | $\frac{1}{2}$ | D． | $\frac{1}{8}$ |
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
如圖為男女主要性器官發育趨勢示意圖，有關敘述正確的一項是（ ）| A． | a為卵巢，它能產生卵細胞 | B． | b為卵巢，它是胚胎發育的場所 | ||
| C． | a為睪丸，它能產生精子 | D． | b為睪丸，它能分泌雄性激素 |
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