【題目】如下表是檢測正常人血漿、腎小管上段以及輸尿管內(nèi)液體中兩種物質(zhì)的濃度變化。據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，甲、乙分別是（ ）
A. 甲是葡萄糖，乙是蛋白質(zhì) B. 甲是尿素，乙是葡萄糖
C. 甲是葡萄糖，乙是尿素 D. 甲是尿素，乙是蛋白質(zhì)
【答案】B
【解析】
尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程。
甲物質(zhì)在血漿和腎小管中的濃度是相等的，都是0.03%，而在輸尿管中的濃度卻達到了2%，經(jīng)過腎小管的重吸收作用，把大部分的物質(zhì)重新吸收回到血液中，使腎小管中的液體總量減少，所以甲物質(zhì)只能是尿素；乙物質(zhì)在血漿和腎小管中的濃度為0.1%，而在輸尿管中的濃度為0，這說明經(jīng)過了腎小管的重吸收作用，把全部的葡萄糖吸收回到血液中；乙不可能是蛋白質(zhì)，因為由于腎小球的濾過作用，大分子的蛋白質(zhì)被濾過到血液中，不可能出現(xiàn)在腎小管中，可見B符合題意。
課堂練加測系列答案
輕松課堂單元測試AB卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】隨著我國對外交往的不斷擴大，國外農(nóng)產(chǎn)品進入我國的量不斷增大，進入境內(nèi)的農(nóng)產(chǎn)品，必須檢疫才能出售，其目的是（ ）
A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑
C．保護易感人群 D．以上均不正確
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示的是“生物進化示意圖”，據(jù)圖回答問題。
（1）請把圖中3~5所表示的生物類別填寫在下列橫線上。［3］______；［4］____________；［5］____________。
（2）藻類植物生活在____________中，而最高等的被子植物大多生活在____________上。爬行類動物與兩棲類相比，其結構____________（填“簡單”或“復雜”）。
（3）有人說生物進化示意圖不夠全面。你同意嗎？你能發(fā)現(xiàn)缺少的生物類群嗎？______
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖圖一是大氣以及呼出氣體的成分及含量，圖二和圖三是某生物小組想探究人體呼吸過程中二氧化碳含量的變化”，設計的兩個實驗方案：
[方案一]如圖二所示：將適量的澄清石灰水倒入試管中，用口通過塑料管向試管中的石灰水里連續(xù)吹氣，并觀察澄清石灰水的變化。
[方案二]如圖三所示：①取2支相同的試管，分成甲、乙兩組，分別向2支試管中注入等量的澄清石灰水。②用塑料管向乙試管中吹氣，同時用一次性注射器不斷地向甲試管中打人空氣，觀察甲、乙兩個試管中澄清石灰水的變化。
氣體成分 | 大氣中的含量（%） | 呼出氣體中的含量（%） |
氮氣 | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
（1）從圖一中數(shù)據(jù)可知：呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的氧氣_____；呼出氣體中氧氣含量比二氧化碳含量_____。
分析實驗方案：
（2）對于想探究的問題：“人體呼吸過程中二氧化碳含量的變化”請你幫助該生物小組的同學做出實驗假設：_____。
（3）本實驗設計的原理是利用了二氧化碳_____的特性。
（4）你認為該實驗的實驗變量是_____。
（5）（方案二）中通入甲試管的是_____；通入乙試管的是_____。
（6）如果讓你在（方案一）和（方案二）之間做選擇，你的選擇是_____。你做出這樣選擇的原因是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是細胞發(fā)生的一系列變化過程，有關分析正確的是（ ）
A. 過程①表示細胞生長
B. 過程②表示細胞分化
C. 過程②染色體數(shù)會減半
D. 過程③表示細胞分裂
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果在顯微鏡下看到的細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和液泡，這種細胞肯定不是
A. 人體口腔上皮細胞 B. 葉肉細胞
C. 番茄果肉細胞 D. 洋蔥表皮細胞
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