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9．下列結構與小腸的吸收功能無關的是（　　）
A．小腸內表面有皺襞和小腸絨毛B．小腸絨毛內有毛細血管
C．小腸絨毛壁薄D．小腸內有多種消化液

分析 小腸是消化食物和吸收營養物質的主要器官，與此相適應，小腸有著與其功能相適應的結構特點．

解答 解：小腸約長約5～6m，小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養物質的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中．這些特點都有利于營養物質的吸收；小腸內有腸腺，能分泌消化液，是與小腸的消化功能相適應的．
故選：D．

點評 本題是課程標準的重要內容，屬于基礎題，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．魚臺大米以粒白、味美、黏度高、營養豐而聞名蘇魯豫皖．圖1是魚臺水稻田生態系統中的食物網，請據圖回答有關問題：

（1）該食物網中共有4 條食物鏈；位于第三營養級的有食蟲鳥、肉食性昆蟲和青蛙（填動物名稱）．
（2）魚臺水稻在整個生長過程中，主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施．若不考慮圖中其他因素，圖2能正確表達完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數量變化關系的曲線圖是A．（注：──表示植食性昆蟲，…表示肉食性昆蟲）
（3）魚臺稻農探索在一些地塊中放養一定數量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用，還大大提高了經濟效益．鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為簡單的無機物，才能被水稻吸收利用．
（4）由于不施化肥，不打農藥，不用除草劑，魚臺大米口感特好．某生不喜歡吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鴨蛋、鴨肉，你認為該同學長期下去有可能患腳氣病、壞血病．
（5）同學，當生物學業水平考試結束后，你肯定想放松一下身心，命題人建議你在早晨或傍晚，漫步到田間地頭，看稻浪翻滾，聽蛙鳴蟬叫，誦名人詩句，將是多么美妙的詩情畫意！可你知道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學意義是_A．
A．雄蛙求偶     B．雌蛙求偶     C．雄蛙報警     D． 雌蛙戲水．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．為了解吸煙對人體的危害，某實驗小組進行了“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的實驗；用10只大小一致、10秒心跳范圍在30-36次之間的成年水蚤進行實驗，煙草浸出液是用四等份的煙絲中分別加入20、30、40、50ml蒸餾水浸泡一天而成．下表是實驗的相關數據：
組號12345
用不同量的蒸餾水配制的煙草浸出液清水50mL40mL30mL20mL
10秒內心跳次數3536373942
（1）資料顯示，吸煙者首先危害的是人體的呼吸系統，進而引起各種不同慢性病，嚴重時還會導致肺癌、冠心病等．
（2）水蚤每10秒心跳次數的數據處理方法是取平均值，為什么要這樣處理數據減少實驗誤差．
（3）實驗數據表明，隨著煙草浸出液濃度增加，水蚤心率的變化是加速．
（4）選擇健康的生活方式要從我做起，除不吸煙外，請你再寫出兩條健康的生活方式不飲酒、合理膳食．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．綠色是希望和活力的象征，綠色植物決定著生物圈的存在和發展，是生態文明建設的根基，圖1為一綠色開植物的發育過程示意圖，請據圖分析作答：

（1）由2→3表示的過程是受精，萌發的花粉粒釋放出精子，與胚囊中的卵細胞融合形成受精卵．3→4表示果實的發育過程，由于細胞不斷分裂，生長和分化，子房中的胚珠發育成種子．
（2）有人說種子是被子植物新個體發育的起點，說出你的理由或觀點：不是；受精卵是植物個體發育的起點．．
（3）圖2所示是從受精卵到一株油菜的生長發育過程，其中表示細胞分化的是b，寫出油菜的結構層次．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．飯館里的泡菜比小家庭的好吃的主要原因錯誤的是（　　）
A．壇滿空氣少B．剛泡好的隨時取，新菜隨時加
C．菌種不同D．環境更適于乳酸菌繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如表是五種動物的結構特征，請完成表中的相關內容
動物呼吸器官動物種類體溫皮膚覆蓋物
青蛙幼體用鰓呼吸兩棲類②無
成體主要用肺呼吸，①可以輔助呼吸
魚③魚類不恒定大多長有鱗片
狗肺④恒定體表被毛
雞肺，用⑤輔助呼吸鳥類恒定體表被覆羽毛
蜥蜴肺爬行類不恒定角質的鱗片或⑥
（1）請在下面的橫線上填出相應的答案
①皮膚；②不恒定；③鰓；④哺乳類；⑤氣囊；⑥角質細鱗；
（2）如表中這五種生物按照生物分類，可以同屬于一類，因為它們都是脊椎動物．
（3）生物分類的等級主要有七個，其中分類單位最大的是界．分類單位越小，包含的生物種類越少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．以下反射活動與“望梅止渴”反射類型相同的是（　　）
A．吮吸反射B．膝跳反射C．談虎色變D．眨眼反射

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．能被人體直接吸收的營養物質是（　　）
A．糖類、蛋白質和脂肪B．維生素、水和無機鹽
C．維生素、膳食纖維和水D．維生素、無機鹽、蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．生物體的結構和功能相適應的實例很多．下列說法不科學的是（　　）
A．肺泡數量多，外有毛細血管，利于肺泡與血液進行氣體交換
B．小腸的內表面有許多皺襞和絨毛，利于營養吸收
C．心房心室間、靜脈內有瓣膜，利于防止血液倒流
D．腎小管周圍纏繞著毛細血管，利于發生過濾作用

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