A. | 人類是由類人猿逐步進化而來的 | |
B. | 從距今約300萬年的少女露西的骨骼化石特點來看,她不可能直立行走 | |
C. | 人類進化過程中腦容量逐漸增多 | |
D. | 能使用工具是人猿分界的標志 |
分析 人類起源森林古猿,古人類在發展過程中,經歷了南方古猿、能人、直立人和智人四個階段.南方古猿生活在距今420萬-150萬年前,能使用天然工具,但不能制造工具;能人生活在距今200萬-150萬年前能制造簡單的工具;直立人生活在距今200萬-20萬年前,會打造不同的石器,學會了用火、是人類進化的最關鍵的一個階段;智人生活在距今20-1萬年前,已學會了人工取火,會制造精致的石器和骨器,能用骨針縫制獸皮衣物,能夠狩獵.并在不斷進化發展的過程中,并在群體生活中產生了語言,使得相互之間能更好地交流與合作.語言的產生,是人類和動物有了本質的區別.
解答 解:A、人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,而不是人類起源于類人猿,A錯誤;
B、就“露西”少女的骨骼化石來看,她的骨盆的髖骨前后扁,左右較寬闊,下肢骨的股骨較粗壯.說明她已直立行走,B錯誤;
C、人類的進化過程中最顯著的變化是腦容量的增加,C正確;
D、人類起源于森林古猿,人類學家將是否直立行走作為人猿分界的一個重要標準,D錯誤.
故選:C.
點評 掌握人類的起源和進化是關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變異是生物界中普遍存在的現象 | |
B. | 有的變異可以遺傳,有的變異不可遺傳 | |
C. | 由遺傳物質引起的變異對生物都是有利的變異 | |
D. | 生物的變異使物種多樣性更加豐富 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由黏液、灰塵和細菌組成 | B. | 是由喉部分泌的黏液 | ||
C. | 痰經咳嗽排除體外 | D. | 為避免疾病的傳播不要隨地吐痰 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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