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16.圖為一條食物鏈,下列各選項(xiàng)的描述中,正確的是(  )
A.在這條食物鏈中,草屬于生產(chǎn)者
B.無(wú)論在哪條食物鏈中,蛙都屬于次級(jí)消費(fèi)者
C.在這條食物鏈中,鷹是五級(jí)消費(fèi)者
D.在這條食物鏈中,蛙既是消費(fèi)者又是生產(chǎn)者

分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.初級(jí)(一級(jí))消費(fèi)者是直接吃植物的動(dòng)物,次級(jí)消費(fèi)者是吃初級(jí)消費(fèi)者的動(dòng)物.

解答 解:A、在這條食物鏈中,草屬于生產(chǎn)者,正確;
B、在食物鏈草→昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇中,蛙屬于三級(jí)消費(fèi)者,因此不是“無(wú)論在哪條食物鏈中,蛙都屬于次級(jí)消費(fèi)者”,錯(cuò)誤;
C、在這條食物鏈中,鷹是四級(jí)消費(fèi)者而不是五級(jí)消費(fèi)者,錯(cuò)誤;
D、在這條食物鏈中,蛙是消費(fèi)者但不是生產(chǎn)者,生產(chǎn)者是草,錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生食物鏈的概念、態(tài)系統(tǒng)的組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.有關(guān)健康人體內(nèi)血液的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A.血漿中含量最多的物質(zhì)是水
B.成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核
C.血細(xì)胞中數(shù)量最多的是白細(xì)胞
D.血小板無(wú)核,具有止血和凝血的功能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.圖中①和②分別是細(xì)胞核和細(xì)胞壁.×. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是胚胎發(fā)育示意圖,據(jù)圖回答:
(1)由胚胎的部分組織與子宮壁共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)[3]叫胎盤(pán).
(2)受精卵是在輸卵管中形成的,胚胎發(fā)育的最終場(chǎng)所是子宮.
(3)圖中[1]是胎兒,其發(fā)育成熟后從母體中產(chǎn)出,該過(guò)程叫分娩.
(4)胚胎發(fā)育初期所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自卵黃,胚胎在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)胎盤(pán)和臍帶(回答兩處)從母體血液中獲得.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.“啊--嚏”!打噴嚏時(shí),人們深吸一口氣后,肺里的氣體被急速有力地從氣管?chē)娚涑鰜?lái).流感病人鼻腔里有大量的病毒和細(xì)菌,鼻腔粘膜受到它們的刺激,機(jī)體就會(huì)接二連三地打噴嚏.一個(gè)噴嚏最遠(yuǎn)可噴至4米開(kāi)外,飛沫中攜帶者大量病原體.
(1)打噴嚏時(shí),肺里的氣體噴射出來(lái)依次經(jīng)過(guò)了:肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻
(2)打噴嚏是鼻粘膜受刺激后人體的反應(yīng),這是人體的第一道防線(xiàn)在起作用,屬于非特異性免疫.
(3)關(guān)于流感,資料中提到的傳染源是流感病人.當(dāng)患病病人想打噴嚏時(shí),應(yīng)該用紙或者手絹捂住口鼻或朝向沒(méi)人的方向等
(4)當(dāng)班里有多名同學(xué)患流行性感冒時(shí),從傳染病的角度考慮該如何防控?讓患病的同學(xué)回家治療,開(kāi)窗通風(fēng),對(duì)空氣和室內(nèi)消毒,注射疫苗等.(答2條)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是(  )
A.血漿B.血小板C.紅細(xì)胞D.白細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖1表示為淀粉在消化道內(nèi)的消化和吸收的過(guò)程圖解,其中,字母代表的消化酶,數(shù)字代表淀粉消化過(guò)程中的各種物質(zhì),圖2是人體消化系統(tǒng)的組成和功能示意圖,請(qǐng)認(rèn)真分析圖解,結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題
(1)圖1中,①是細(xì)嚼饅頭有甜味的原因,①是麥芽糖;②是淀粉消化后的終產(chǎn)物,②是葡萄糖.②通過(guò)消化道的管壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收.
(2)圖1中的a消化酶由圖2中[1]唾液腺分泌產(chǎn)生,b消化酶存在于6、8所分泌的消化液中(只填標(biāo)號(hào))
(3)圖2中,[5]代表的器官產(chǎn)生的消化酶能分解蛋白質(zhì)物質(zhì),[8]處的消化液除了來(lái)自自身的消化腺外,還來(lái)自4、6處(填標(biāo)號(hào)).
(4)[8]小腸是食物消化和吸收的主要場(chǎng)所.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在日常生活中,很多人會(huì)患上口腔潰瘍、口角炎、舌炎等癥狀,這是由于缺乏(  )
A.維生素CB.維生素B2C.維生素B1D.維生素B12

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.一朵花中最重要的部分是(  )
A.花瓣B.花萼C.花托D.花蕊

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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