【題目】下列諺語或詩句均與生物密切相關并蘊含著一定的人生哲理。請同學們理解作答:
(1)“黃鼠狼給雞拜年沒安好心”,原因是黃鼠狼和雞之間是???????????????????? 關系。
(2)“風調雨順,五谷豐登”是在強調????????????? 是影響農作物生長的重要非生物因素。
(3)“物以類聚,人以群分”。自然界中很多生物都營社群生活,組成一個和諧大“家庭”,為利于種群生存,它們之間大都有明確的分工,表現為????????????????????? 關系。
(4)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,說的是生態系統成分中的??????????????? 者能將花瓣中的有機物轉變成簡單物質供植物體重新利用。
(5)“一龍生九子,九子各不同”說明生物具有??????????????????? 的特性
【答案】
(1)捕食;
(2)水分;
(3)合作;
(4)分解;
(5)變異。
【解析】
試題
(1)黃鼠狼和雞,黃鼠狼吃雞,黃鼠狼偷吃雞是為了獲取食物來生存的,因此黃鼠狼和雞之間是捕食關系;
(2)環境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。 “風調雨順,五谷豐登”是在強調水分是影響農作物生長的一個重要非生物因素;
(3)社群行為是群體內形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級,“物以類聚,人以群分”反映了生物之間通過分工合作而有利于生存;
(4)細菌和真菌將植物的殘枝落葉,動物遺體、糞便中的有機物分解成無機物,供植物重新利用。被稱為生態系統中的分解者。因此說的是生態系統成分中的分解者能將花瓣中的有機物轉變成簡單的物質并供植物體重新利用;
(5)“一母生九子,九子各不同”說明了子代個體之間在性狀上存在著差異,這是生物的變異現象。
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【題目】創新思維推動現代生物技術的發展,以下應用轉基因技術的是(? )
A. 生物反應器??? B. 薄殼建筑??? C. 骨髓移植??? D. 試管嬰兒
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【題目】使用光學顯微鏡觀察物體時,被觀察的材料一定要薄而_____,因此要對材料進行處理,并呈玻片標本,常用的玻片標本有_____、_____和_____三種。
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【題目】只有對實驗結果進行認真分析,才能得出正確的結論。晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察試管中產生的氣泡數目。這樣收集到的數據如下表,分析回答下列問題:
試管與燈的距離/厘米 | 每分鐘產生的氣泡數/個 |
10 | 60 |
20 | 25 |
30 | 10 |
40 | 5 |
?
(1)金魚藻和光源的距離遠近與其產生氣泡數目之間有什么關系?__________
(2)從中可以得出什么結論?____________
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【題目】北方的夏季,從上午8時起,隨著光照強度增強,光合作用也逐漸加強,但到了中午12時反而減弱了,減弱的原因最多可能是
A. 淀粉消耗過多??? B. 光合作用所需的水分少了
C. 時間過長,影響了光合作用??? D. 氣孔關閉,二氧化碳不能進入葉片
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【題目】我校生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發的環境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再分別放入20粒玉米種子,在不同條件下進行培養。數日后記錄發芽情況如下:
裝置 | 種子所處的環境 | 實驗結果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25 ℃的櫥柜中 | 種子不萌發 |
乙 | 潮濕的棉花,置于25 ℃的櫥柜中 | 種子有18粒萌發 |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃) | 種子不萌發 |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25 ℃的櫥柜中 | 種子不萌發 |
?
(1)通過本實驗得出,種子萌發需要的外界條件是___________________________________。
(2)乙裝置在該實驗中起?________作用,要想證明“溫度是影響種子萌發的環境條件”,可選用裝置________________。
(3)乙裝置中有兩粒種子沒有萌發,原因是(不考慮休眠期)_____________。
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【題目】走在林蔭大道上, 人感到空氣清新和濕潤。 從生物學角度看, 空氣清新、 濕潤分別是由于( )
A. 植物的光合作用和呼吸作用
B. 植物的蒸騰作用和光合作用
C. 植物的呼吸作用和蒸騰作用
D. 植物的光合作用和蒸騰作用
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【題目】俗話說:“樹不怕空心,就怕剝皮”,其中的道理是
A. 樹皮中有篩管,能運輸水分 B. 樹皮中有篩管,能運輸有機物
C. 樹皮中有導管,能運輸水分 D. 樹皮中有導管,能運輸有機物
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