A. | 甲圖演示吸氣,膈肌收縮,肺內氣壓增大 | |
B. | 乙圖演示吸氣,膈肌收縮,肺內氣壓減小 | |
C. | 甲圖演示呼氣,膈肌舒張,肺內氣壓減小 | |
D. | 乙圖演示呼氣,膈肌舒張,肺內氣壓增大 |
分析 根據已有的吸氣和呼氣時膈肌、胸廓、肺的狀態進行分析解答,吸氣過程:吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,胸腔增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈肌頂部升高,胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,從而使肺內氣體排出肺,形成被動的呼氣運動,據此解答.
解答 解:吸氣過程:吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈肌頂部升高,結果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內氣壓大于外界氣壓,肺內氣體排出肺,形成被動的呼氣運動.圖中甲膈肌舒張,膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣,圖中乙膈肌收縮,膈肌頂部下降,肺擴張,表示吸氣.
故選B.
點評 解答此類題目的關鍵是掌握吸氣、呼吸時膈肌、胸廓、肺的狀態.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 家庭(個) | 父母狀況 | 子女數(個) | 子女狀況 |
1 | 44 | 一方有耳垂,另一方無耳垂 | 50 | 29人有耳垂,21人無耳垂 |
2 | 26 | 父母均有耳垂 | 29 | 21人有耳垂,8人無耳垂 |
3 | 30 | 父母均無耳垂 | 33 | 均無耳垂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子形成時,一開始就沒有胚乳 | |
B. | 種子形成時,開始有胚乳,后來由于營養物質被子葉吸收,胚乳就消失了 | |
C. | 種子形成時,開始有胚乳,后來胚乳發育成了胚 | |
D. | 種子形成時,開始有胚乳,后來由于營養不足,胚乳退化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
地點 | 時間 | PM2.5值 |
1.車站進口 | 16:00 | 516 |
2.某一山頂 | 16:00 | 328 |
3.超市入口 | 16:00 | 635 |
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