【題目】生物學研究的對象是是( )
A. 生命現象 B. 生物活動規律
C. 生命現象和生物活動規律 D. 生物的分類
全能測控期末小狀元系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生態系統中四種生物所含有機物的總量如下圖，假設這四種生物都參與構成食物鏈，并只構成一條食物鏈。據圖判斷下列說法正確的是
A.這條食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙
B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態系統
C.若某一有毒物質進入該食物鏈，則體內積累該有毒物質最多的是丙
D.在一段時間內，如果甲的數量增加，會導致乙和丙的數量增加
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……都曾引發你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據圖回答：
（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據是 。
（2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態特征 。
（3）比較B和E兩種動物，從外部形態看，它們身體的共同特點是 ；動物 E 在生長發育過程中有蛻皮現象，原因是 。
（4）動物C在個體發育方面的突出特點是 。
（5）動物D特有的生殖發育方式是 ，大大提高了后代的成活率。
（6）動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是 。
（7）圖中所示動物中，體溫恒定的是 （填字母），這增強了對環境的適應能力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某興趣小組就“影響種子萌發的外界條件”進行探究，設計了如下對照實驗．該實驗不妥之處是（ ）
種子數 | 溫度 | 空氣 | 水量 | |
A組 | 30個 | 25℃ | 充足 | 足夠 |
B組 | 30個 | 5℃ | 充足 | 不足 |
A. 水量不足 B. 有兩個變量不同 C. 溫度相差太大 D. 種子太少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2016年巴西爆發了一種由寨卡病毒引起的疾病，寨卡病毒主要通過伊蚊叮咬傳播．下列說法正確的是（ ）
A．寨卡病毒是該病的病原體
B．寨卡病毒不是生物，沒有遺傳物質
C．該病的傳播途徑與流感相同
D．在預防傳染病的措施中，殺滅伊蚊屬于保護易感人群
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花”．從生物學角度分析“落紅”化作“春泥”的過程中起主要作用的是（ ）
A. 植物 B. 動物 C. 細菌和真菌 D. 病毒
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