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【題目】用某種降血糖物質X做以下實驗(注:用生理鹽水配制X溶液);卮鹣铝袉栴}:

(1)某同學要驗證X的降血糖作用,進行如下實驗:選擇一批體重相同的正常小鼠,測定____________________,并將小鼠隨機等量分成實驗組和對照組,實驗組注射適量的____________,對照組注射等量的____________,一段時間后測定兩組小鼠的__________,若____________________________,則表明X有降血糖作用。

(2)若要驗證一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍,進行如下實驗:用________________小鼠作為實驗組,用患糖尿病小鼠作為對照組1,用________小鼠作為對照組2;實驗組注射________,對照組1、2注射等量的生理鹽水,一定時間后若實驗組和對照組________的血糖濃度在正常范圍內,而對照組________的血糖濃度高于正常范圍,則表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍。

【答案】 血糖濃度 X溶液  生理鹽水 血糖濃度 對照組血糖濃度不變,實驗組血糖濃度下降 患糖尿病 正常 X溶液 2 1

【解析】對照實驗的設計原則是:一組對照實驗中只能有一個變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應相同且適宜,這樣便于排除其他條件干擾實驗。據此設計實驗。

(1)對照實驗的設計原則是:一組對照實驗中只能有一個變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應相同且適宜這樣便于排除其他條件干擾實驗。該實驗要驗證X的降血糖作用,所以實驗變量是X溶液,進行實驗時應將血糖濃度正常的小鼠隨機等量分成實驗組和對照組,實驗組注射適量的X溶液,對照組注射等量的生理鹽水,一段時間后測定兩組小鼠的血糖濃度,假如對照組血糖濃度不變,實驗組血糖濃度下降,則說明X有降血糖作用。
(2)若要驗證一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍,設計的實驗:選患糖尿病的5只小鼠作為實驗組,再用患糖尿病的5只小鼠作為對照組1,用5只正常小鼠作為對照組2。實驗組注射X溶液,對照組l、2注射等量的生理鹽水,一定時間后測定1、2兩組及實驗組的小鼠的血糖濃度。假如實驗組和對照組2的血糖濃度在正常范圍內,而對照組1的血糖濃度高于正常范圍,則表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍

練習冊系列答案
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【題目】免疫是人體的一種防御功能,一般患過麻疹的人不會再患該病,下列選項中免疫類型與此相同的是( 。

A. 皮膚阻擋病原體入侵人體

B. 接種水痘疫苗預防水痘

C. 白細胞吞噬侵入傷口的病菌

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【題目】下列不屬于皮膚功能的是( 。

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【題目】下列選項中,對維持生物圈中碳一氧平衡起重要作用的是( )

A. 吸收作用 B. 蒸騰作用 C. 運輸作用 D. 光合作用

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【題目】下列有關“須臾十來往,猶恐巢中饑”這一動物行為的敘述正確的是(  )

A. 由遺傳物質決定,是動物生來就有的行為

B. 在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,在生活過程中逐漸形成的行為

C. 與遺傳因素無關,由環境因素所決定的行為

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【題目】下表為“探究種子萌發的環境條件”的實驗,請根據表中提供的信息,回答下列問題

編號

種子數量(粒)

種子所處的環境條件(其他環境條件均適宜且相同)

1

100

培養皿底部墊有浸濕的濾紙,20℃

2

100

培養皿底部墊有① 的濾紙,20℃

(1)如果探究種子萌發需要一定的水分,2號實驗①的條件是______。該實驗的變量是有無______。

(2)如果兩組實驗分別只用1粒種子行不行______,為什么______

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【題目】陽光下,對于一株綠色植物的生理活動說法正確的是 ()

A. 只進行光合作用 B. 同時進行光合和呼吸作用

C. 只進行呼吸作用 D. 兩者都不能進行

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【題目】關于人體的結構層次,正確的是 ( )

A. 器官→組織→細胞→系統→人體 B. 細胞→組織→器官→系統→人體

C. 組織→器官→細胞→系統→人體 D. 系統→器官→組織→細胞→人體

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【題目】雙叉犀金龜又名獨角仙,是屬于金龜子科的一種大型昆蟲。每年7 月是獨角仙的繁殖季節,雌蟲交配后產下綠豆大小的卵,經過10天左右幼蟲破殼而出。幼蟲經過兩次蛻皮之后鉆入深土中化蛹,蛹期持續十多天,羽化出的成蟲個體壯碩,可以長到8厘米左右。

(1)請填寫獨角仙的分類等級:_____門、昆蟲_____、鞘翅目、金龜子科、叉犀金龜屬、雙叉犀金龜。

(2)根據資料可以判斷雙叉犀金龜的發育方式為_____,其發育過程從卵依次經歷了_____等過程。其蛻下的“皮”的生物學名稱是_____,有保護和防止體內水分喪失的作用。

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