【題目】關于人體的結構層次,正確的是 ( )
A. 器官→組織→細胞→系統→人體 B. 細胞→組織→器官→系統→人體
C. 組織→器官→細胞→系統→人體 D. 系統→器官→組織→細胞→人體
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用某種降血糖物質X做以下實驗(注:用生理鹽水配制X溶液)。回答下列問題:
(1)某同學要驗證X的降血糖作用,進行如下實驗:選擇一批體重相同的正常小鼠,測定____________________,并將小鼠隨機等量分成實驗組和對照組,實驗組注射適量的____________,對照組注射等量的____________,一段時間后測定兩組小鼠的__________,若____________________________,則表明X有降血糖作用。
(2)若要驗證一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍,進行如下實驗:用________________小鼠作為實驗組,用患糖尿病小鼠作為對照組1,用________小鼠作為對照組2;實驗組注射________,對照組1、2注射等量的生理鹽水,一定時間后若實驗組和對照組________的血糖濃度在正常范圍內,而對照組________的血糖濃度高于正常范圍,則表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是某同學在探究“綠葉在光下制造淀粉”時的步驟,合理的操作順序應是
①暗處理②酒精脫色③部分遮光④滴加碘液⑤照光
A. ③①②⑤④ B. ③②①④⑤ C. ①③⑤②④ D. ①②③④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物既能適應環境也能影響環境。下列現象體現生物適應環境的是( )
A. 仙人掌的葉變成了刺狀 B. 千里之堤毀于蟻穴
C. 蚯蚓能疏松土壤 D. 大樹底下好乘涼
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是人體四種生理過程的流程表達式,其中錯誤的是( )
A. 受精卵在人體內生長發育經歷的過程:受精卵→胚泡→胚胎→胎兒
B. 人體的肺循環路線:右心室→肺靜脈→肺部毛細血管→肺動脈→左心房
C. 尿素排出體外經歷的結構有:腎小球→腎小囊→腎小管→輸尿管→膀胱
D. 人在平靜時吸氣:胸廓擴大→肺擴張→外界氣壓>肺內氣壓→氣體入肺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】日本的長尾雞是著名的觀賞雞,全身羽毛雪白,短小的身體拖著約兩丈長的尾羽,而北京白雞產蛋量高,長尾雞和北京白雞的形成是( )
A. 定向變異的結果 B. 人工選擇的結果
C. 自然選擇的結果 D. 生存斗爭的結果
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