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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

高位截癱（脊髓與腦的聯系被阻斷）的病人能完成排便反射，這說明（　　）

A、人的排便中樞位于大腦

B、排便必須由大腦控制

C、脊髓具有反射功能

D、脊髓具有傳導功能

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

如果你仔細觀察，你就會發現，我們的生活和學習都離不開神經系統的調節．下面，就讓我們通過“綠葉在光下制造有機物”這節實驗課上的經歷來感受一下吧．
（1）課堂的開始，老師要交待實驗要求．聽清老師講話，依賴于你的聽覺．在聽覺形成過程中，能夠直接接受外界聲波沖擊產生振動的結構是

；具有對聲波敏感的細胞，能夠接受振動刺激形成神經沖動的結構是

．
（2）進行實驗之前，需要對照老師板書的材料用具清單清點實驗臺上的物品．你不僅可以看清近處的材料用具，也能看清遠處的板書，這是因為眼睛結構中的

具有調節作用，使外界物體形成的物像能夠落在

上．
（3）實驗過程中，如果你在點燃酒精燈時，手不小心碰到了火焰，會迅速縮回來，然后才感覺到灼痛．這是因為，完成縮手反射的神經中樞在

中，而痛覺的形成是在

．
（4）學生聽到上課鈴響走進教室的神經活動方式屬于

，完成此項活動的神經結構稱

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體中最高級的神經中樞位于（　　）

A、脊髓

B、腦干

C、小腦

D、大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

我國《機動車駕駛證申領和使用規定》中關于道路交通安全違法行為記分分值明示，飲酒后駕駛機動車的一次記12分．酒后駕車明顯表現為反應慢、動作不協調，從而影響各項操作．這主要是因為酒精麻醉了駕車人的（　　）

A、大腦

B、小腦

C、腦干

D、脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是（　　）

A、神經調節的基本方式是反射

B、人體的呼吸、循環、血壓等生命活動的調節中樞在大腦里

C、脊髓是腦與軀干，內臟之間的聯系通路

D、反射是通過反射弧這一結構來完成

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科目：初中生物 來源： 題型：

“不必說…高大的皂莢樹，紫紅的桑甚，也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向去霄里去了．”下列哪項不是皂莢樹、鳴蟬等生物的基本特征（　　）

A、新陳代謝

B、生長發育

C、反射

D、繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

當你的手指無意間碰到灼熱的物體時，會立即縮回手臂．請根據示意圖判斷神經沖動的傳導方向是（　　）

A、①②③④⑤

B、①⑤④③②

C、②③④⑤①

D、⑤④③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示（反射弧模式圖）的感受器是上肢皮膚，效應器是上肢肌肉，若③處受傷（切斷后），針扎到手后，會出現（　　）

A、縮手，并感覺到疼

B、不縮手，但會感覺到疼

C、不縮手，也不能感覺到疼

D、縮手，但不能感覺到疼

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列現象屬于簡單反射的是（　　）

A、膝跳反射

B、下課鈴響，學生走出教室

C、看小品節目哈哈大笑

D、人會彈鋼琴

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同步練習冊答案

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