科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅定西安定公園路中學七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
新生命的產生從下列哪一項開始的（ ）
A．嬰兒出生 B．受精卵形成 C．卵細胞產生 D．精子產生
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科目：初中生物 來源：2016東莞市七年級第二學期單元測試卷第一章人的由來測生物試卷（解析版） 題型：填空題
（1）人類和現代類人猿的共同祖先 。 人類學家將是否 作為人與猿分界的一個重要標準。?
（2）精子在_________內與卵細胞相遇結合成受精卵。受精卵不斷進行分裂，逐漸發育成胚泡。胚泡再緩慢地移到 中，在子宮內膜上著床后逐漸發育成_________。 胎兒在母體內時不能攝食，也不能呼吸，通過 和母體聯系在一起。
（3）青春期的心理變化表現為有了強烈的獨立意識， 也開始萌動。 和 是青春期的顯著特點
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科目：初中生物 來源：2016東莞市七年級第二學期單元測試卷第一章人的由來測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
兒從母體獲得營養物質的途徑是
A．臍帶→胎盤→母體→胎兒 B．胎盤→臍帶→母體→胎兒
C．母體→胎盤→臍帶→胎兒 D．母體→臍帶→胎盤→胎兒
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科目：初中生物 來源：2016年春甘肅會寧桃林中學九年級（蘇教版）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
食物腐敗變質是由于微生物的___________、__________引起的。
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科目：初中生物 來源：2015-2016北京大學附屬河南分校八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是花的結構模式圖,請據圖回答:
（1）花的雌蕊由[①] 、[②]花柱和[③] 構成。
（2）圖中[④]是 ,它包括花藥和花絲兩部分。
（3）花藥里的花粉成熟后散發出來落到[①]上,花受粉后整個[③]發育成 ,[③]內的胚珠發育成 。
（4）種子中最主要的結構是 （填“胚”或“胚乳”）。它是由 發育而來的。
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科目：初中生物 來源：2015-2016北京大學附屬河南分校八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為使嫁接果樹成活，嫁接過程首先要注意（ ）
A、 嫁接時應捆扎好
B、接穗和砧木的木質部應對接緊密
C、確保接穗和砧木的形成層緊密結合
D、選好砧木和接穗的大小、粗細
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科目：初中生物 來源：2015-2016北京大學附屬河南分校八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列屬于變異現象的是（ ）
A、小強和媽媽都是雙眼皮 B、所有狗的后代都會汪汪叫
C、一母生九子，九子各不同 D、雄性孔雀都有美麗的尾巴
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東鄒平七年級下3月質量檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題
我們都有這樣的生活經驗：細細地咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味，這是為什么呢？小明同學設計了如下探究實驗：
①取適量新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份。
②將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。
③取2只潔凈試管，編為1號和2號，分別加入等量饅頭碎屑，然后向1號試管加入2毫升清水，向2號試管加入2毫升唾液，充分振蕩，將兩只試管同時放入37℃溫水中10分鐘。
④取出2只試管，分別滴加2滴碘液并搖勻，仔細觀察試管中顏色的變化。
（1）實驗中1、2號試管形成一組對照實驗，其變量是 。
（2）小明同學將饅頭切成碎屑并充分振蕩試管，分別模擬了 。
（3）實驗過程中，要用37℃的溫水為試管保溫，是因為食物的消化需要 。
（4）預測實驗現象：不會變藍色的是 號試管，原因是 。
（5）通過以上實驗可以推測，口腔對淀粉既能進行 消化又能進行 消化。
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