【題目】在植物進化過程中,從原始藻類植物進化到原始種子植物,體現出生物進化的趨勢
①由自養到異養 ②由低等到高等 ③由簡單到復雜 ④由水生到陸生
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】假如一個性狀總是從父親直接傳給兒子,由兒子直接傳給孫子,那么控制這個性狀的基因最可能的位置是( )
A.位于常染色體上 B.位于Y染色體上
C.位于X染色體上 D.以上都有可能
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【題目】下列有關變異的敘述中正確的是:( )
A.變異對生物的生存都是有利的
B.變異對生物的生存都是不利的
C.變異一旦出現,就可以遺傳給后代
D.有些變異是由遺傳物質變化引起的,有些變異僅由環境引起
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個生態系統若能長期維持下去,除非生物的物質和能量外,不可缺少的是( )
A.生產者和消費者 B.消費者和分解者
C.生產者和分解者 D.所有的生物成分
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【題目】為探究種子萌發的環境條件,楊明同學設計了如下實驗:甲、乙、丙、丁四個培養皿內分別放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒蜿豆種子,然后將它們放在不同條件下進行培養,數日后記錄種子萌發的情況如下表。請回答:
裝 置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場 所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫 度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干濕狀態 | 潮濕(含一 定的水分) | 干燥 | 潮濕(含一 定的水分) | 干燥 |
種子萌發數量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
(1)根據楊明同學的實驗設計,可以推測,本實驗探究了__________和光照是否是種子萌發所需要的環境條件。
(2)實驗甲和乙對照,變量是__________,通過這組實驗可以得出的結論_____________________________。
(3)根據實驗甲和__________的實驗結果判斷,光照不是種子萌發的環境條件。
(4)實驗設計中,實驗甲和__________不能形成對照,原因是有__________變量。
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