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【題目】(題文)如圖為宣泄煩惱的三種方法,根據(jù)回答:

(1)日常生活中你遇到的煩惱主要有(寫出兩條)________________ , 你宣泄的主要方法有(寫出兩條)________________

(2)小東不小心丟了學(xué)習(xí)用具和書籍,心里很煩,他只午夜給正在休息的朋友打電話傾訴煩惱,他的做法合適嗎?說明理由________

(3)有人采取圖C所示方法宣泄煩惱,不過宣泄的對象是和他鬧過矛盾的同班同學(xué),這樣做的不良后果是________

【答案】 學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重 被家長、老師誤解 向家長或朋友傾訴 看書或欣賞音樂 不合適,宣泄應(yīng)注意對象和時(shí)間 可能會(huì)對同學(xué)身體造成傷害等

【解析】試題分析:心情愉快是兒童青少年心理健康的核心調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為:一、轉(zhuǎn)移注意力二、宣泄三、自我安慰

(1)心情愉快是兒童青少年心理健康的核心良好的情緒和適度的情緒反應(yīng),表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)但是,日常生活中你遇到的煩惱主要有學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重、被家長誤解等宣泄的主要方法有向家長或朋友傾訴、看書或欣賞音樂;(2)遇到煩心事,他采取圖A所示方法宣泄煩惱的方法不合適,要注意宣泄的對象、時(shí)間、地點(diǎn)和場合;方法也要適當(dāng),避免傷害別人;(3)采取圖C方法宣泄煩惱,會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失,并不容易得到家人的理解和幫助

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說:大樹底下好乘涼。下列解釋不正確的是 ( )

A.大樹光合作用產(chǎn)生氧,更新空氣

B.大樹的蒸騰作用,能增加大氣濕度

C.大樹枝葉遮擋了陽光的照射

D.大樹貯存有機(jī)物多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2009年8月以來,整治酒后駕車行為在全國進(jìn)行。林子的爸爸對此卻不以為然,為了說服爸爸,林子和爸爸一起做了一個(gè)“測定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作如下圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

注:表中測量值為林子松開直尺后,爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時(shí)手指所在位置的刻度值,單位為厘米(cm)

請分析回答:

(1)請幫林子將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成條形圖。____________________

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度,且飲酒越多,測量值越______,人的反應(yīng)速度越______

(3)實(shí)驗(yàn)中只對爸爸一人進(jìn)行了測量,測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力,可以通過增加______來改進(jìn)實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)可信度,讓更多的人認(rèn)識到酒后駕車的危害性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物行為中不屬于學(xué)習(xí)行為的是 (  )

A. 馬戲團(tuán)的狗熊拉車 B. 蜜蜂采蜜

C. 老馬識途 D. 猴子剝食香蕉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】掌握一些必要的急救常識,對于救死扶傷具有重要意義。如果遇到下列問題,你能用學(xué)過的知識和技能冷靜正確地應(yīng)對嗎?

(1)遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120”急救電話。圖一所示李新正在撥打急救電話,他的敘述中缺少的必要信息是________

(2)遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應(yīng)該馬上對患者實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)。實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)時(shí),圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應(yīng)是________,搶救有效的標(biāo)志是________

(3)遇到外傷出血的患者,需要及時(shí)止血。圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應(yīng)該是圖中的________點(diǎn)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究光合作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)中,一片葉子的折光部分不變藍(lán),而見光部分變藍(lán),此實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要的外界條件是______,此過程中的物質(zhì)變化是______轉(zhuǎn)變成______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每種生物都有獨(dú)特的生存本領(lǐng),草履蟲、酵母菌、衣藻等小小的單細(xì)胞生物也能進(jìn)行獨(dú)立生活.單細(xì)胞生物(  )

A. 必須生活在水中 B. 都是分解者

C. 都能進(jìn)行呼吸作用 D. 都吸收現(xiàn)成有機(jī)物作為營養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于鳥類適應(yīng)空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的是:(

A、身體呈流線型

B、體表被覆羽毛

C、前肢變成翼

D、胚胎發(fā)育在卵蛋內(nèi)完成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的性狀表現(xiàn)為形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、____________等。

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同步練習(xí)冊答案
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