【題目】下列動物行為中不屬于學習行為的是 （ �。�
A. 馬戲團的狗熊拉車 B. 蜜蜂采蜜
C. 老馬識途 D. 猴子剝食香蕉
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【題目】據圖回答
（1）消化系統由___________ 和_________組成。
（2）人體最大的消化腺是[ ] ___________ 。它分泌的 __________________ 不含消化酶。
（3）[ ___]分泌的腸液和[_____]分泌胰液都含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶。
（4）消化道中最膨大的器官是[____ ]
（5）蛋白質的最終消化產物是__________。
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【題目】下列關于植物蒸騰作用意義說法不正確的是（ ）
A．蒸騰作用可促進植物體從土壤中吸收水分
B．蒸騰作用可促進植物體從土壤中吸收水分和無機鹽
C．蒸騰作用可促進水分和無機鹽由根部向上運輸
D．蒸騰作用可使植物體有效地散熱
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【題目】預防傳染病有三個環節，在實際生活中，有效預防某種傳染病應做到（ �。�
A. 在三個環節中抓主要環節，做到綜合措施和重點措施相合
B. 三個環節都是主要環節，要齊抓共管
C. 只要認真控制住傳染源即可
D. 只要切實做好保護易感者的工作即可
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【題目】取甲、乙、丙、丁四組大小、發育程度相似，質量相同的新鮮菠菜葉，作如下處理（涂凡士林能堵塞葉的氣孔）
再將四組葉片置于通風處，則出現萎蔫現象的先后順序是（ ）
A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→丙→乙→丁
C. 丁→乙→丙→甲 D. 丁→丙→乙→甲
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【題目】（題文）如圖為宣泄煩惱的三種方法，根據回答：
（1）日常生活中你遇到的煩惱主要有（寫出兩條）________和________ ， 你宣泄的主要方法有（寫出兩條）________和________ 。
（2）小東不小心丟了學習用具和書籍，心里很煩，他只午夜給正在休息的朋友打電話傾訴煩惱，他的做法合適嗎？說明理由________。
（3）有人采取圖C所示方法宣泄煩惱，不過宣泄的對象是和他鬧過矛盾的同班同學，這樣做的不良后果是________。
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【題目】下面是綠色開花植物的部分結構及探究其某些生理活動的示意圖，請分析回答：
（1）圖甲中，葉片的結構①和根尖的結構_______ （填代碼）屬于同一種組織；幼苗中的結構Ⅰ和Ⅱ分別是由菜豆種子中的_________________（填圖中代碼）發育而來的。
（2）利用圖乙所示裝置進行實驗時，可探究的問題是__________________________；具體操作中應通過改變_________________________________（假設燈光不會影響廣口瓶內的溫度），觀察有色液滴的移動情況，作出合理的判斷。如果實驗前，向瓶內倒入了適量可持續放出二氧化氣體的碳酸氫鈉溶液，則同等光照情況下，有色液滴會明顯移向_____方。
（3）利用圖丙所示的裝置進行實驗時，探究的問題是_____________________________；若將黑色塑料袋換成白色透明塑料袋，能否觀察到預期的實現現象？試分析說明：___________________________。
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【題目】下圖是桃花的結構示意圖，請據圖回答。
（1）圖中①③⑤構成了桃花的______，花粉位于[ ]__________；
（2）花粉散發出來落到雌蕊柱頭上的過程叫做_____________。
（3）圖中能發育成果實的是[ ]__________；能發育成種子的是[ ]____________。
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