【題目】如圖為蝗蟲各部分結構模式圖,請據圖回答問題:
(1)蝗蟲的身體明顯地分為______________ 三部分,其中③是__________中心。
(2)蝗蟲有發達的運動器官,都著生在蝗蟲的[_______]部位,運動器官有______________,其運動方式主要是____________。
(3)蝗蟲在生長發育過程中都有定期蛻皮的現象,它蛻掉的是_________,蛻皮的原因是__________。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是血液循環和氣體交換示意圖,請據圖回答:
(1)圖中的6是指的__________ ;7指的是_______。
(2)血液由4射出流經7、8至1的途徑叫_______。
(3)由M到N處,血液成分發生了變化:________。
(4)某人患肺炎,醫生采取上肢靜脈點滴青霉素治療,藥物最先到達心臟的_______(寫結構名稱)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某班同學學習了非生物因素對生物的影響后,決定選擇黃粉蟲作為實驗材料開展探究,步驟如下:取方形白色瓷盤作為容器,往盤中央放入20只等大的黃粉蟲成蟲.瓷盤一側用不透光的塑料墊板蓋上,另一側用透明的投影膠片蓋上.觀察和記錄5分鐘內兩側黃粉蟲的數量,每個1分鐘記錄一次.
(1)該班同學探究的問題是 ______ 對黃粉蟲生活的影響.
(2)為使實驗更有說服力,墊板和膠片遮蓋的瓷盤面積應 ______ .若全班有10個小組開展探究,應取10組 ______ 值作為得出結論的依據.
(3)請在表格橫線處填上適當詞語以完善表格.
環境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
______ | |||||
______ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李昊吃西瓜時把西瓜籽也吞進了肚里,這粒瓜籽會在體內經過怎樣的一段旅程( 。
A.口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門
B.口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門
C.口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門
D.口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門
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