A. | 外界空氣進人肺部:鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺 | |
B. | 果實和種子的形成:子房→果實、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子 | |
C. | 血液循環中肺循環:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房 | |
D. | 植物的結構層次:細胞→組織→器官→系統→植物體 |
分析 (1)外界空氣進人肺部煩人途徑:鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺.
(2)子房發育成了果實,子房壁發育成了果皮,胚珠發育成了種子,珠被發育成種皮,受精卵發育成了胚,受精極核發育成了胚乳.
(3)肺循環:右心室→肺動脈→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房
(4)綠色植物的結構層次細胞→組織→器官→植物體.
解答 解:A、外界氧氣沿呼吸道進入人體,在肺泡處擴散到血液,即:鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍毛細血管.A錯誤;
B、一朵花經過傳粉和受精之后,子房發育成了果實,子房壁發育成了果皮,胚珠發育成了種子,珠被發育成種皮,受精卵發育成了胚,受精極核發育成了胚乳.B錯誤;
C、血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環,根據循環途徑的不同,血液循環分為體循環和肺循環兩部分;肺循環是指血液由右心室流入肺動脈,流經肺部的毛細血管網,再由肺靜脈流回左心房的循環;即肺循環的流程圖是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房.C正確;
D、植物體結構功能的基本單位是細胞,細胞分化形成不同的組織,有不同的組織構成器官,有六大器官構成一個完整的植物體.因此植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體.植物體的結構層次中沒有系統,D錯誤.
故選:C
點評 熟練掌握生物學的基礎知識是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃液 | B. | 腸液 | C. | 胰液 | D. | 唾液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 兩項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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