【題目】關于細胞分裂和分化的敘述錯誤的是( )
A.細胞分裂是細胞核先一分為二,然后再進行遺傳物質的復制
B.經過細胞的分化,細胞形態、結構和功能都可能發生變化
C.細胞分裂使細胞數目增多,細胞分化使生物體形成不同組織
D.細胞的分裂和分化是生物體生長發育和繁殖的基礎
【答案】A
【解析】
試題分析:細胞核分裂前,染色體進行復制,數量已經加倍,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。A錯誤;細胞分化:細胞分裂產生的新細胞起初在形態、結構方面相似,都具有分裂能力,在發育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養、輸導等功能,形態結構也發生了變化,即細胞分化從而形成了不同的細胞群,B正確;細胞分裂使細胞數目增多,細胞分化形成不同組織,C正確;細胞通過分裂和生長,使細胞的數目增加,體積增大,使生物體由小長大。細胞的發育是細胞生長的結果。通過細胞的分化,形成不同的組織,從而使生物體能生長發育成熟,繁殖后代。因此,生物體的生長發育是細胞分裂和細胞分化的結果,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某學生探究“種子萌發的外界條件”的實驗設計,請根據表中提供的信息回答下列問題:
瓶子編號 | 種子數量 | 種子所處環境(其他條件均適宜) |
1 | 2 | 少量水,25℃ |
2 | 2 | 無水,25℃ |
3 | 2 | 少量,—10℃ |
4 | 2 | 水將種子淹沒,25℃ |
(1)本實驗設計有個不科學的地方是 。
(2)用1號瓶與2號瓶進行對照,能說明種子的萌發需要 。
(3)用1、3做對照實驗,變量是 。
(4)測定種子發芽率,應該讓種子處在與上表 號瓶相同的環境。
(5)如果嚴格按照上表的實驗條件進行實驗的情況下,種子最終都沒有萌發,應從種子的 方面尋找原因。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于青春期出現的身體變化的是( )
A. 男孩和女孩的體形發生變化。
B. 視力變差,導致近視
C. 神經系統及心臟和肺等器官功能明顯增強。
D. 男孩會出現遺精,而女孩會出現月經。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在水螅周圍放些水蚤,活水蚤進入水螅體內的方式及水螅的消化方式是:
A.水蚤游到水螅口中;進行細胞內消化
B.水蚤被吞入水螅口中;進行細胞外消化
C.水蚤被水螅的觸手捕捉,送入口中;在消化腔中進行細胞內消化
D.水蚤被水螅的觸手捕捉,送入口中;在消化腔中進行細胞外消化和細胞內消化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面有六種常見的植物,請回答有關問題:
①海帶 ②滿江紅 ③銀杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃樹
(1)請將這六種植物分為兩類(每類至少包括兩種植物)一類是 (填標號);二類是 (填標號)。分類的依據是 。
(2)上述植物中沒有根、莖、葉分化的是 (填標號)。
(3)上述植物中產生種子,但沒有果實的是 (填標號)。
(4)上述植物中屬于被子植物的是 (填標號)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對動物行為研究的案例中,純粹屬于觀察法的是( )
A.訓練蚯蚓走迷宮
B.探究螞蟻通訊及喜食何種食物
C.探究環境因素對鼠婦生活的影響
D.珍妮長期觀察研究黑猩猩行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究綠葉在光下制造有機物的實驗中:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,形成 ,變量是 。
③放在光下照射幾小時后,取下葉片,去掉黑紙片。把葉片放在盛有 的小燒杯中隔水加熱,使葉片由綠色變為黃白色。
④滴加碘液,發現見光部分變成藍色,說明綠葉在光下產生的有機物是 。
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