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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

在生態系統中，能量最終來源于（　　）

A．植物

B．有機物

C．光能

D．分解者

食物中的能量來源于植物通過光合作用制造的有機物，綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣，有機物中儲存著來自陽光的能量．因此，能量最終來源于陽光的能量．
故選：C

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一個生態系統中，細菌和真菌所起的作用是（　　）

A．合成有機物

B．分解有機物

C．吸收太陽能

D．吸收二氧化碳，產生氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

某生物研究性學習小組，在對沂山某地域內的動、植物種類進行調查后，繪制了如下食物關系圖．請據圖回答：
（1）若要構成一個生態系統，還需增加的成分有____________．
（2）蛇與鷹之間的生態學關系是______；處在第三營養級的生物有______．
（3）若蜘蛛獲得l0千焦的能量，則最少需從蝴蛛中獲取______千焦的能量．若該區域受到某種重金屬污染，一段時問后體內積存該物質最多的生物是______．
（4）沂山生物種類及數量能夠較長時間保持一種動態平衡，原因是______．
（5）同學們對該區域田鼠的毛色遺傳做了如下研究：選取四組田鼠讓其自由交配，對所生小鼠的毛色進行統計，并繪制如下表格：

組	交配組合	子代表現型及數目
①	黃色×黑色	黑色（15只）黃色（8只）
②	黃色×黑色	黑色（6只）黃色（9只）
③	黃色×黑色	全為黑色
④	黑色×黑色	黑色（8只）黃色（3只）

請用遺傳圖解（用A，a表示顯性和隱性基因）表示第②組交配組合的繁殖過程．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

北美的凱巴森林主要由松樹、冷杉和云杉等植物構成，森林的底層還生長著多種草本植物．樹上生活著快樂的小松鼠，以采集果實為生．森林中大約有4000多只黑尾鹿吃樹葉或草本植物．狼以黑尾鹿為食，兇狠的美洲獅常常捕獵狼和黑尾鹿．枯枝落葉和動物殘骸能被生活在土壤中的各種細菌和真菌所分解．森林中陽光普照、空氣清新、土壤肥沃、水分充足、溫度適宜…印第安人與各種生物在這片森林中和諧地生活著，森林里到處都呈現出一片生機勃勃的景象．
（1）仔細閱讀上文，認真分析該森林生態系統的組成，填出該生態系統的組成成分（每一成分寫兩項以上，必須用上文中的例子）．

（2）你能列出凱巴森林中的食物鏈嗎？（三條以上）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于生產者的是（　　）

A．動物

B．人

C．綠色植物

D．微生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

沒有生產者，消費者和分解者同樣可以生存．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在一個草原生態系統中，生活著兔子和狼．請回答：
（1）草類與兔子、兔子與狼之間的關系是______．
（2）影響兔子的生物因素是______．
（3）寫出此生態系統的食物鏈______．
（4）此生態系統中，數量最多的生物是______，數量最少的生物是______．
（5）冬天，草類減少，兔子的數量將會______，狼的數量______；夏天，雨量充沛，草生長茂盛，此時，兔子和狼的數量將______．
（6）如果人類大量捕殺草原上的狼，兔子的數量將會______，草的數量______，最終導致______的破壞．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人在生態系統中擔任的角色是（　　）

A．生產者	B．消費者
C．生產者和消費者	D．分解者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

吸氣時外界空氣進入肺的正確途徑是（　　）

A．口→喉→咽→氣管→支氣管→肺

B．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺

C．鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺

D．鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺

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