【題目】以下敘述中，哪些是小腸適合吸收營養物質的特點（ ）
①小腸中有腸腺
②小腸絨毛內有豐富的毛細血管
③小腸表面有皺襞，皺襞表面有小腸絨毛
④小腸細長
⑤小腸絨毛壁和毛細血管壁極薄
A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤
階梯計算系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】依據如圖分析，下列認識正確的是（ ）
A．甲圖是某人在一次平靜呼吸中，肺內與肺外氣壓差的變化曲線，AB段表示肺完成一次呼氣過程
B．乙圖表示在玻璃溫室內進行植物栽培，一天中室內空氣中氧氣的濃度隨時間的變化曲線
C．丙圖表示血液流經小腸時，血液中營養物質含量的變化
D．丁圖表示血液流經腎臟時，血液中尿素含量的變化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲所示的是人體的呼吸系統的結構圖，圖乙表示肺泡內的氣體交換。思考并回答：
（1）對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖作用的結構是[1]_____。
（2）作為呼吸系統的主要器官，能進行氣體交換的是[4]_____。
（3）人體內的氣體交換是通過氣體的_____ 作用完成的
（4）吸氣時，進入肺泡內的_____穿過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，隨血液流動被帶到身體的各個組織細胞，組織細胞進行_____ 作用時把儲存在有機物中的能量釋放出來。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】心臟內以及心臟和動脈之間的瓣膜，使血液的流動只能是（ ）
A．右心室→右心房→肺動脈 B．左心房→左心室→主動脈
C．主動脈→左心室→左心房 D．肺動脈→右心室→右心房
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖示植物個體發育不同時期結構層次，據圖回答下列問題：
（1）圖中a過程表示的是細胞的___________，此過程中細胞內最重要的變化是____________復制加倍，然后平均分配到兩個子細胞中。
（2）圖中b過程表示的是細胞的_________，其結果是形成了不同的_______________。
（3）“圓圓的大西瓜”在結構層次上相當于圖中的________。（填代號）
（4）植物體的結構層次與動物體相比，缺少了____________這個層次
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】心臟內以及心臟和動脈之間的瓣膜使血液的流動只能是( )
A. 肺動脈→右心房→右心室 B. 左心室→左心房→主動脈
C. 右心房→右心室→肺動脈 D. 主動脈→左心房→左心室
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