Question

15．請分析回答：
一年一度的校園藝術節是學生付出的時節，學生們為自己能在匯報表演中獲取幾分鐘的展示自己的機會，校園角落隨可見學生利用休息時間在辛苦的排練著自己的節目；藝術節也是學生快樂的時刻，可以欣賞到各種形式精美絕倫的書畫作品，看著輕盈曼妙的舞姿，聽著悠揚婉轉的歌聲，品著滑稽夸張的小品；同時，藝術節也是收獲的時刻，他們用自己的方式給我們帶來了笑聲，給我們展示了青春的美…
（1）“悠揚婉轉的歌聲”刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動，通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，形成了聽覺．
（2）能看清“輕盈曼妙的舞姿”，是因為眼球內的睫狀體能夠調節晶狀體的曲度，使外界物體形成的物像始終落在視網膜上．
（3）優美的舞蹈動作離不開關節的參與，關節是運動的支點．
（4）演出時表演者大汗淋漓，除以汗液形式排出體內的一些代謝廢物外，人體還具有泌尿系統排出尿液和呼吸系統呼出氣體兩條排泄途徑．
（5）劇烈的運動需要大量的氧氣，外界氧氣進入表演者組織細胞需經過的過程是：肺與外界的氣體交換、肺泡內的氣體交換、氧氣在血液中的運輸、血液與組織細胞的氣體交換．
（6）體內繁忙的物質運輸是靠循環系統來完成，血液循環的動力主要來自于心臟．
（7）隨著高潮的到來，表演者和觀眾都群情激動．這些生命活動主要受到神經的調節，但也要受到激素調節的影響．

Answer 1

分析 （1）聽覺的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．
（2）眼球由眼球壁和內容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成；內膜是含有感光細胞的視網膜；內容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．
（3）關節是由關節面、關節囊和關節腔三部分組成．任何一個動作的完成，都是由骨骼肌、骨、關節三者配合，在神經系統的支配和其他系統的輔助下完成的．
（4）排泄途徑主要有三條：呼吸系統呼出氣體、泌尿系統排出尿液、皮膚排出汗液．
（5）人體的呼吸包括：肺與外界氣體的交換→肺泡內的氣體交換→氣體在血液中的運輸→組織細胞內的氣體交換幾個過程．
（6）人體有八大系統，各個系統的功能和組成是不同的，體內物質的運輸主要依靠血液循環系統來完成．
（7）人的調節方式主要兩種：神經調節和激素調節．神經調節是指神經系統調節身體的各個器官、系統的活動，使之相互配合，協調一致，使機體成為一個統一的整體來進行各項生命活動；激素調節是體液調節的主要內容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發育所進行的調節．．

解答 解：（1）“悠揚婉轉的歌聲”刺激人的耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動，通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，形成了聽覺．
（2）能看清“輕盈曼妙的舞姿”，是因為人眼球內的睫狀體能夠調節晶狀體的曲度，使外界物體形成的物像始終落在視網膜上．
（3）優美的舞蹈動作離不開關節的參與，在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用．
（4）人體細胞代謝活動產生的廢物，如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產物，它們排出體外過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統呼出氣體、泌尿系統排出尿液、皮膚排出汗液．呼吸系統呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素；大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑．
（5）人體的呼吸包括：肺與外界氣體的交換→肺泡內的氣體交換→氣體在血液中的運輸→組織細胞內的氣體交換幾個過程．
（6）體內物質的運輸主要依靠血液循環系統來完成，血液循環系統是一個由心臟和血管（包括動脈、靜脈、毛細血管）組成的遍布全身的管道系統，血液在這個封閉的管道系統里循環流動，為人體的各個組織細胞運去營養物質和氧氣，運走組織細胞產生的二氧化碳等廢物；血液在這個管道系統中循環流動的動力由心臟提供，即心臟是血液循環的動力器官．
（7）人體之所以是一個統一的整體，是由于神經系統的調節作用，同時內分泌腺分泌的激素對人體也有調節作用；在人體內，激素調節和神經調節的作用是相互聯系、相互影響的，人體在神經---體液的調節下，才能夠更好地適應環境的變化．因此，人體各項生命活動的調節以神經調節為主，輔以激素調節．
故答案為：（1）耳蝸；
（2 ）晶狀體；
（3）支點；
（4）泌尿；
（5）肺泡內；
（6）心臟；
（7）神經；激素．

點評 此題是一道綜合題，考查聽覺的形成過程，呼吸的環節，血液循環的途徑，排泄的途徑以及神經調節等知識，學生要理解掌握．