【題目】小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片,據如圖分析下列相關說法錯誤的是( )
A. 圖甲可能是蓋蓋玻片時,沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴
B. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結構圖
C. 下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應從側面注視圖丙中的②
D. 顯微鏡的放大倍數是指圖丙中①與②放大倍數的乘積
【答案】B
【解析】
動物細胞和植物細胞都有的結構是細胞膜、細胞質和細胞核;動物細胞比植物細胞少了細胞壁(這是動植物細胞的根本區別)、大液泡和葉綠體。顯微鏡的使用步驟,取鏡和安放,右手握住鏡臂,左手托住鏡座,把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左,安裝好目鏡和物鏡。對光,轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔,把一個較大的光圈對準通光孔,左眼注視目鏡內,右眼睜開,便于以后觀察畫圖,轉動反光鏡,看到明亮視野。觀察,把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔;轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載玻片,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本;左眼向目鏡內看,同時反向轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止,再略微轉動細準焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
圖甲中,視野內出現氣泡,可能是蓋蓋玻片時,沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴,再緩緩放平,造成的,故A正確;顯微鏡下看到的口腔上皮細胞近似于橢圓形,而圖乙細胞為長方形格子是洋蔥表皮細胞,故B錯誤;顯微鏡鏡筒下降時,為防止物鏡壓碎玻片標本,所以眼睛應從側面注視圖丙中的②物鏡,故C正確;顯微鏡的放大倍數是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數,所以顯微鏡的放大倍數是指圖丙中①目鏡與②物鏡放大倍數的乘積,故D正確。故選B。
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【題目】“小麥清明拔三節,新筍一夜成高竹.”這句詩是說小麥和竹子生長的速度很快.它們生長的這么快的原因是( )
A.細胞分裂的速度快
B.細胞生長的速度快
C.細胞分裂和細胞生長的速度快
D.細胞分化的速度快
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【題目】圖為植物細胞結構示意圖,據圖回答問題:
(1)我們用刀切鮮橙時,流出的黃色汁液主要來自圖中結構[ ]___ 。
(2)能將光能轉變為化學能的是[ ]________;
(3)細胞的控制中心是[ ]________內,里面的_____是由DNA和蛋白質組成。
(4)動物細胞與植物細胞相比,動物細胞沒有圖中編號為[____](填字母)和A的三種結構
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【題目】如圖依次表示4個不同生態系統的有關數據或關系。①表示各營養級重金屬富集后的積累量,②表示各營養級有機物含量,③表示生態系統各成分間的關系,④表示能量金字塔。以下據圖所繪的食物鏈,正確的是( )
A. 圖①:丙→甲→乙→丁B. 圖②:丙→乙→甲→丁
C. 圖③:丁→甲→乙→丙D. 圖④:戊→乙→丙→甲→丁
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【題目】如圖為顯微鏡結構示意圖,請據圖回答:
(1)使用實驗器具進行生物實驗時,要嚴格遵守_____,注意安全。實驗結束后,要及時做好_____工作。
(2)使用顯微鏡觀察玻片,當鏡筒下降時,眼晴應看[_____]_____,使其下降到接近玻片,然后轉動[_____]_____,使鏡筒緩緩上升,直至看到物象為止。
(3)在視野中看到中央發亮、周邊較黑的圓圈,該圓圈可能是_____,顯微鏡視野中出現了一個污點,轉動①時,污點沒有動,轉動④時,污點沒有動,由此推斷污點可能在_____。
(4)用顯微鏡觀察玻片時,發現在視野中的觀察物在右上方,要想把觀察物移到視野中央,則應當把載玻片向__(填“左下方”或“右上方”)移動。
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【題目】據如圖分析,下列說法正確的是( )
A. 水和有機物是光合作用的原料
B. 圖示是光合作用,①表示二氧化碳,②氧氣
C. 圖示是呼吸作用,①表示二氧化碳,②表示氧氣
D. 呼吸作用對維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用
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【題目】小腸是人體主要的消化器官,形態結構上有許多適合消化和吸收的結構特點,請據圖分析回答問題:
(1)長:小腸是消化道最長的一段,全長_____,增加了食物和營養物質停留的時間。
(2)大:皺襞和小腸絨毛_____了小腸的消化、吸收的面積。
(3)多:消化道中小腸內消化液種類最多,如:_____,保證了食物能完全被消化。
(4)薄:小腸絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管只由_____構成,有利于營養物質的吸收。
(5)其中長、大、多是適于_____的特點,長、大、薄是適于_____的特點。
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【題目】人體的呼吸是一件生命攸關的事。在呼吸過程中,外界的氣體被源源不斷地送到我們身體各部分的細胞中。下圖是人體內氣體交換和運輸示意圖,請據圖回答問題:
(1)甲氣體通過肺泡壁進入血液循環是通過氣體的__________作用實現的。
(2)分析上圖,結合你所學的生物學知識,判斷得出甲氣體是___________,乙氣體是__________。
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