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某學校生物興趣小組在探究“淀粉在口腔內的消化”時,進行了以下實驗:

請回答下列問題:
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應加入_________,作為1號試管的_________實驗。
(2)1號管不變藍的原因是唾液中含有_________酶,它能促進淀粉的分解。
(3)1號試管與3號試管的比較可以證明:口腔中的_________有助于食物的消化。
(4)兩支試管放入在37℃左右的溫水中的目的是模擬_________________________。
(1)2ml清水   對照
(2)唾液淀粉
(3)舌的攪拌和牙齒的咀嚼
(4)人體內溫度環境
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?攀枝花)實驗表明,酶的活性受到多種因素的影響,如:溫度、溶液的酸堿度(pH值)等.下面的實驗是某學校生物興趣小組在老師的指導下,為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關系而設計的,具體的實驗過程是:準備5支含有等量酶溶液且溶液pH值各不相同的試管,每支試管都加一塊0.5cm3大小的正方體凝固蛋白塊,然后將5支試管同時放置在25℃室溫條件下處理,記錄各試管內蛋白塊的消失時間.實驗結果如下:
    酶溶液的pH值     1     2     3     4     5
蛋白塊的消失時間(分鐘)     12     9     ll     45 ≥65(1)酶活性最強時的pH值是
2
2

(2)在人的消化道內,能分泌本實驗酶的部位是

(3)請你根據實驗結果,幫助生物興趣小組總結出溶液的酸堿度(pH值)與酶活性之間的關系.
酶的活性受到溶液的酸堿度(pH值)的影響,在一定的pH值范圍內,隨著溶液pH值的升高,酶的活性逐漸增強;但超過一定的pH值時,隨著溶液pH值的升高,酶的活性反而逐漸減弱
酶的活性受到溶液的酸堿度(pH值)的影響,在一定的pH值范圍內,隨著溶液pH值的升高,酶的活性逐漸增強;但超過一定的pH值時,隨著溶液pH值的升高,酶的活性反而逐漸減弱

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科目:初中生物 來源: 題型:

某學校生物興趣小組在對一些家庭進行眼色遺傳調查后,得到下面數據.

    婚配方式   家庭數目 子女
    組數 父親 母親 藍眼 褐眼
    A 藍眼 藍眼 150 625 0
    B 藍眼 褐眼 158 317 322
    C 褐眼 褐眼 29 25 82*注意:本題的基因型都用字母E/e表示.
    (1)根據表中
     
    組數據可以推測褐眼是
     
    (顯性/隱性)性狀.
    (2)A組中,母親體細胞中染色體數目是
     
    條,受精卵形成的場所在
     

    (3)B組中,褐眼子女的基因組成是
     
    ,如果他們與藍眼人婚配,生下藍眼男孩的概率
     

    (4)C組中,藍眼子女的基因組成是
     
    ,褐眼子女的基因組成是
     
    .父母都是褐眼,子女中出現藍眼,這是
     
    現象.在遺傳學上,人的藍眼和人的褐眼是一對
     

    (5)如果某位母親將單眼皮做手術拉成了雙眼皮,她的雙眼皮性狀會遺傳給子女嗎?
     

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    科目:初中生物 來源:攀枝花 題型:解答題

    實驗表明,酶的活性受到多種因素的影響,如:溫度、溶液的酸堿度(pH值)等.下面的實驗是某學校生物興趣小組在老師的指導下,為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關系而設計的,具體的實驗過程是:準備5支含有等量酶溶液且溶液pH值各不相同的試管,每支試管都加一塊0.5cm3大小的正方體凝固蛋白塊,然后將5支試管同時放置在25℃室溫條件下處理,記錄各試管內蛋白塊的消失時間.實驗結果如下:
        酶溶液的pH值     1     2     3     4     5
    蛋白塊的消失時間(分鐘)     12     9     ll     45 ≥65
    (1)酶活性最強時的pH值是______.
    (2)在人的消化道內,能分泌本實驗酶的部位是______.
    (3)請你根據實驗結果,幫助生物興趣小組總結出溶液的酸堿度(pH值)與酶活性之間的關系.______.

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    科目:初中生物 來源:2009-2010學年四川省南充市營山縣九年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

    實驗表明,酶的活性受到多種因素的影響,如:溫度、溶液的酸堿度(pH值)等.下面的實驗是某學校生物興趣小組在老師的指導下,為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關系而設計的,具體的實驗過程是:準備5支含有等量酶溶液且溶液pH值各不相同的試管,每支試管都加一塊0.5cm3大小的正方體凝固蛋白塊,然后將5支試管同時放置在25℃室溫條件下處理,記錄各試管內蛋白塊的消失時間.實驗結果如下:
        酶溶液的pH值    1    2    3    4    5
    蛋白塊的消失時間(分鐘)    12    9    ll    45≥65
    (1)酶活性最強時的pH值是______.
    (2)在人的消化道內,能分泌本實驗酶的部位是______.
    (3)請你根據實驗結果,幫助生物興趣小組總結出溶液的酸堿度(pH值)與酶活性之間的關系.______.

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    科目:初中生物 來源:2007年四川省攀枝花市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

    實驗表明,酶的活性受到多種因素的影響,如:溫度、溶液的酸堿度(pH值)等.下面的實驗是某學校生物興趣小組在老師的指導下,為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關系而設計的,具體的實驗過程是:準備5支含有等量酶溶液且溶液pH值各不相同的試管,每支試管都加一塊0.5cm3大小的正方體凝固蛋白塊,然后將5支試管同時放置在25℃室溫條件下處理,記錄各試管內蛋白塊的消失時間.實驗結果如下:
        酶溶液的pH值    1    2    3    4    5
    蛋白塊的消失時間(分鐘)    12    9    ll    45≥65
    (1)酶活性最強時的pH值是______.
    (2)在人的消化道內,能分泌本實驗酶的部位是______.
    (3)請你根據實驗結果,幫助生物興趣小組總結出溶液的酸堿度(pH值)與酶活性之間的關系.______.

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