日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
14.圖為某生態系統中的食物網,根據圖回答有關問題:
(1)圖中生產者是草,屬于生態系統的生物部分.一共有5條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為:草→鼠→蛇→鷹.
(3)通過食物鏈和食物網,生態系統進行著物質和能量流動.如果由于人類大量圍捕獵狐貍,野兔和老鼠的數量會增加.
(4)圖中所有動物可統稱為消費者.其中,鷹與鼠的關系是捕食關系.
(5)若要構成一個生態系統,圖中還缺少的是分解者和非生物部分.

分析 (1)生態系統是指在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體.一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.
(3)生態平衡是指在一定時間內生態系統中的生物和環境之間、生物各個種群之間,通過能量流動、物質循環和信息傳遞,使它們相互之間達到高度適應、協調和統一的狀態,根據以上知識可以解答本題.

解答 解:(1)草是綠色植物能進行光合作用制造有機物,為消費者、分解者提供營養物質和能量,因此圖中生產者是草,屬于生態系統的生物部分.食物鏈是生產者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結構,圖中食物鏈有:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹,因此該食物網中共5條食物鏈.營養級越多,食物鏈越長,最長的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹.
(3)生態系統中物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的,生態系統中的能量由生產者通過光合作用把功能轉變成儲存在有機物中的能量,能量在沿食物鏈的流動過程中會逐級減少,即生態系統中各種生物的數量是生產者最多,各級消費者的數量會逐級遞減;因此如果由于人類大量圍捕獵狐貍,狐貍捕食野兔和老鼠,野兔和老鼠失去了天敵,數量在短時間內會增加.
(4)草是綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此圖中生產者是草;動物不能自己制造有機物,必須直接或間接以草為食,因此圖中的所有動物可統稱為消費者,鷹吃鼠都是為了獲取食物,因此鷹與鼠的關系捕食關系.
(5)生態系統由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產者、消費者、分解者;非生物部分包括陽光、空氣和水等.植物是生態系統中的生產者,動物是生態系統中的消費者,細菌和真菌是生態系統中的分解者.若右圖要完善為一個生態系統,在圖中還必須添加的成分是分解者(或細菌、真菌)和非生物部分(或陽光、空氣和水等).
故答案為:(1)草;生物;5;草→鼠→蛇→鷹.
(3)物質;增加.
(4)捕食關系;
(5)分解者和非生物部分.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成、食物鏈、食物網的概念.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖1是草履蟲的結構示意圖和探究草履蟲對外界刺激作出反應的實驗示意圖,請據圖回答問題
(1)草履蟲的結構中,能消化吸收食物的是[5]食物泡,能排出體內多余的水分和廢物的是[6]收集管 和[7]伸縮泡.
(2)為了探究草履蟲能否對外界刺激作出反應,某同學在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養液,用解剖針將兩滴培養液連通起來,在草履蟲培養液左側放少量食鹽(如圖2所示).你預測實驗現象,草履蟲將向右運動.如果將食鹽換成牛肉汁,則草履蟲將向左運動.這說明草履蟲能對外界刺激作出反應,具體來說是能趨向有利刺激,逃避有害刺激.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,下列對圖的解釋正確的是(  )
A.、甲曲線代表脂肪的消化B.、乙曲線代表蛋白質的消化
C.、丙曲線代表淀粉的消化D.、E代表小腸的位置

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于人體肺泡的描述,錯誤的是(  )
A.肺泡壁含平滑肌,能節律舒縮B.肺泡數量多
C.肺泡壁薄,由一層上皮細胞構成D.肺泡的總表面積很大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,錯誤的操作是(  )
A.將蓋玻片的一邊先接觸水滴,再快速地蓋上
B.將蓋玻片的一邊先接觸水滴,再緩緩地蓋上
C.在載玻片中央先滴一滴清水
D.將碘液滴在蓋玻片的左側,吸水紙從對側引流

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列與安全用藥有關的敘述,錯誤的是(  )
A.用藥劑量適當B.合理選擇藥物
C.按時用藥D.抗生素可以長期大量使用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

6.植物通過光合作用把光能轉變為化學能并儲存在合成的氧氣中.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.病毒沒有細胞結構,可以獨立生活,也可以寄生在其他生物的活細胞里.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.哮喘是支氣管感染的一種疾病.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板: 国产乱a视频在线 | 亚洲成色www久久网站瘦与人 | 精品一二区 | 欧美 日韩 中文 | 日韩在线一区二区三区 | 老妇激情毛片免费 | 欧美久久综合 | 一本一道久久a久久精品综合蜜臀 | 91在线视频免费观看 | 一级视频在线免费观看 | 午夜精品一区二区三区在线观看 | 国产精品久久久久久久久 | 久久精品久久久久久久久久久久久 | av在线一区二区 | 日韩欧美二区 | 亚洲性视频 | 欧美国产精品 | 中文字幕亚洲字幕一区二区 | 日韩精品一区二区三区四区五区 | 日韩中文字幕在线观看 | 亚洲一区二区三区视频免费观看 | 91精品国产综合久久久久久蜜臀 | 韩日精品在线观看 | 韩国三级中文字幕hd有奶水 | 久艹伊人 | 亚洲国产aⅴ成人精品无吗 91精品国产一区二区 | 久草青青草 | 男人久久天堂 | 国产婷婷精品 | 日韩免费精品 | 欧美一级片在线播放 | 欧美精品一区二区三区蜜桃视频 | 亚洲精品久久久久久久久久久 | 一区二区亚洲 | 玖玖视频在线 | 国产精品久久久久久久久久免费看 | 国产一区二区久久 | 夜夜艹| 亚洲国产精品一区二区三区 | 欧美成人免费在线 | 久久久久久久久久久免费av |