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【題目】與動(dòng)物細(xì)胞相比,細(xì)菌沒有 ,腐生細(xì)菌在生物圈中一般都是 者,它能將 物分解成 物,促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán).

【答案】成形的細(xì)胞核;分解;有機(jī);無機(jī)

【解析】

試題分析:細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核.

細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán).

解:細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體.動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.因此與動(dòng)物細(xì)胞相比,細(xì)菌沒有的結(jié)構(gòu)是成形的細(xì)胞核.

腐生生活的細(xì)菌能將動(dòng)植物尸體、糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等無機(jī)物,歸還到大自然中,被綠色植物再利用來制造有機(jī)物.可見,細(xì)菌等微生物作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán).

故答案為:成形的細(xì)胞核;分解;有機(jī);無機(jī)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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步驟二:把A錐形瓶放入電冰箱的冷藏室內(nèi),冷藏室的溫度是6℃.

步驟三:把B錐形瓶放在實(shí)驗(yàn)室的桌子上,此時(shí)室溫是25℃.

步驟四:把C錐形瓶加熱煮沸后,放在實(shí)驗(yàn)室的桌子上,此時(shí)室溫是25℃.

步驟五:幾天后,用放大鏡對(duì)三只錐形瓶?jī)?nèi)的豬肉汁進(jìn)行觀察,結(jié)果記錄在表內(nèi)(觀察不到微生物,用“﹣”表示,觀察到有微生物,用“+”表示;微生物較多用“++”表示;微生物很多用“+++”表示).

錐形瓶

觀察結(jié)果

A

+

B

+++

C

請(qǐng)回答下列問題:

(1)比較步驟三、四,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中的變量是

A.溫度B.水分C.是否有活的微生物

(2)通過A、B兩只錐形瓶的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是

(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你寫出一條日常生活中保存食品的方法

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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