Question

如圖是研究植物散失水分的四個實驗裝置，將A、B、C、D四個實驗裝置放在陽光下照射2個小時．請分析回答：
（1）A、B兩個裝置中，能證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發出的是

A

裝置．
（2）C、D兩個裝置中，塑料袋壁上的水珠較多的是

C

裝置．
通過這組實驗可以得出結論：

葉

是蒸騰作用的主要器官．植物蒸騰作用散失大量水分，因此大面積植樹造林可以

提高

（填“提高”或“降低”）大氣的濕度．
（3）若C裝置中，錐形瓶內的水滴有紅墨水，一段時間后取出枝條縱切，可發現枝條縱切面上被染紅的部分是

木質部

．

Answer 1

分析：此題考查的知識點是植物的蒸騰作用．解答時可以從蒸騰作用的器官、意義、水分的運輸方面來切入．

解答：解：（1）B裝置中，花盆土壤中的水分在陽光下可以通過蒸發進入塑料袋內，因此不能能說明塑料袋內的水珠是蒸騰作用形成的還是土壤蒸發的；A裝置由于在植物的莖處扎緊，花盆土壤蒸發的水分不能進入塑料袋內，因此塑料袋內壁上的水珠只能是植物體的蒸騰作用形成的．故可以證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發出的是A裝置．
（2）植物蒸騰作用的主要器官是葉，而C、D兩個裝置中，C的葉多，D沒有葉，因此塑料袋壁上的水珠較多的是C．
（3）由以上現象可以得出：葉是植物進行蒸騰作用的主要器官．蒸騰作用可以為大氣提供大量的水蒸氣，使當地的空氣保持濕潤，使氣溫降低，讓當地的雨水充沛，因此大面積植樹造林可以提高大氣的濕度．
（4）植物體內的水分和無機鹽是由木質部中的導管由下往上運輸的．因此枝條縱切面上被染紅的部分是木質部（或導管），紅墨水（無機鹽、水）在該部位的運輸方向是自下而上．
故答案為：
（1）A  （2）C； 葉；  提高
（3）木質部（答“導管”或莖的“中間部分”也算對）（每空1分）

點評：解答此類題目的關鍵是理解蒸騰作用的主要器官是葉．