【題目】如圖甲表示的是生態系統中的食物網示意圖,乙表示的是細胞中染色體上的基因示意圖,據圖回答
(1)甲圖中共有______條食物鏈,請寫出能量消耗最多的一條食物鏈______;其中鷹和蛇的關系為______。
(2)甲圖若要構成一個完整的生態系統,還缺少的生物成分是______。
(3)甲圖中如果大量捕殺狐貍,老鷹的數量較短時間內將會隨之增加,經過一段時間后此生態系統又恢復穩定,說明生態系統有______能力。
(4)若土壤中含有某些難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是______。
(5)圖中屬于第三營養級的有______。
(6)甲圖中的兔子毛色有黑色和白色,如果一對白兔交配后,產下的后代中有黑色也有白色,則親代的基因組成分別是______,親代產下的精子可能是乙圖中的______(請填序號)。(基因用A、a表示)
【答案】5 草→鼠→蛇→鷹 捕食和競爭 分解者 一定的自動調節 鷹 狐、蛇、鷹 Aa和Aa ④⑤
【解析】
一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞。在生態系統中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集。生物的性狀由基因控制,當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現了親代沒有的性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。
(1)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者,該生態系統形成的食物鏈有草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,甲圖中共有5條食物鏈。能量沿著食物鏈流動逐級遞減,因此營養級越高,能量散失越多,儲能越少,所以能量消耗最多的一條食物鏈是最長的食物鏈即草→鼠→蛇→鷹。鷹吃蛇,鷹和蛇是捕食關系;鷹和蛇相互爭奪食物鼠,鷹和蛇還有競爭關系,所以中鷹和蛇的關系為捕食和競爭。
(2)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。因此,草是生產者,動物是消費者,甲圖若要構成一個完整的生態系統,還缺少的生物成分是分解者。
(3)狐貍和老鷹是競爭關系,甲圖中如果大量捕殺狐貍,老鷹的數量較短時間內將會因競爭者減少而增加(填增加或減少),經過一段時間后此生態系統又恢復穩定,說明生態系統具有一定的自動調節能力。
(4)有毒物質沿食物鏈流動逐級積累,圖甲中營養級最高的是鷹,圖甲的土壤中含有某些難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是鷹。
(5)第三營養級的生物是以食草動物為食的食肉動物,圖中屬于第三營養級的有狐、蛇、鷹。
(6)如果一對白兔交配后,產下的后代中有黑色也有白色,表明白色是顯性性狀,黑色是隱性性狀。兔子中控制毛色的基因為A和a表示,則白色是基因型是AA或Aa,黑色是基因型是aa。親代的遺傳給后黑色小兔的基因一定是a,因此親代白色兔子的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖:
。
從遺傳圖解看出,親代基因組成分別是Aa和Aa,親代產下的精子可能是乙圖中的④⑤。
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【題目】如圖所示為受精過程以及胚胎發育過程,請據圖回答問題
(1)寫出以下字母所發表的結構和生理過程的名稱: D 、______________ F、______________ G、______________
(2)精子與成熟卵細胞的結合場所是[ ]_________,結合后的細胞叫____________。
(3)胚胎發育過程中,胚泡時期營養來自________,E時期通過________和臍帶從母體獲得營養。
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【題目】探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱量使水溫升高的方法來測定。已知1 mL水每升高1 ℃需要吸收4.2 J的能量。某興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結果如下表,請據表回答下列問題。
(1)從小組的實驗結果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是___。
(2)食物中能夠燃燒的物質是___,燃燒后留下的灰燼是___。
(3)為了盡量減少實驗結果的誤差,應該設置___。
(4)實驗中,①應該為___g,因為___。
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【題目】如圖所示分別為一粒玉米和一粒菜豆種子的結構,請據圖并結合所學知識回答:
(1)甲圖是___________ 種子 ,A是_____________ ,E是___________
(2)乙圖是____________ 種子,⑤是_____________ ,作用是______④是__________ 。
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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,請根據圖回答問題。
(1)甲、乙兩圖中動物細胞和植物細胞都具有的結構有[ ]______________、[ ]_____________。(寫出兩種即可)
(2)植物細胞是____圖(填甲、乙),你判斷的依據是該圖有_____________。(任寫一項)
(3)能夠將光能轉化為化學能的結構是[ ]___________;能夠將有機物中氧化分解釋放能量的結構[ ]__________。
(4)能夠控制物質的進出的結構是[ ]____________。
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【題目】如圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置,美國學者米勒等人設計了如下圖所示的實驗裝置.首先把水加入500ml的燒瓶中抽出空氣,加入甲烷、氨、氫的混合氣體,然后把燒瓶內的水煮沸,使混合氣體進入溶劑為5l的燒瓶中,在這些氣體中連續火花放電一周,冷卻后產物沉積在B瓶中,它含有氨基酸等有機小分子,根據如圖所示,完成下列問題:
(1)A瓶內的氣體模擬的是_____的成分.
(2)火花放電模擬的是_____,這主要是為該實驗提供能量.
(3)C瓶內的樣品中含有的有機物是_____.
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【題目】玉米種子萌發時,胚與胚乳的有機物含量變化如圖,下列敘述錯誤的是( 。
A. 曲線a表示胚乳,b表示胚
B. 胚的發育需要胚乳提供有機物
C. 胚乳內的有機物在種子萌發后逐漸被耗盡
D. M點后依靠根的吸收功能提供有機物
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【題目】下圖為模擬隔肌的運動示意圖,據圖回答:
(1)圖___表示吸氣狀態,圖___表示呼氣狀態。
(2)圖B狀態中,膈肌處于____(填“收縮”或“舒張”)狀態。
(3)A、B過程合起來表示肺與______進行氣體交換的過程。
(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響___(填“圖A”或“圖B”)所示生理過程的進行,經常這樣會引起體質下降。
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