【題目】葡萄區別于銀杏的主要特征是（ ）
A.有根、莖、葉
B.有種子
C.植株高大
D.種子外有果皮包被
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程。請回答問題。
（1）圖I所示的實驗裝置中，序號_____模擬人體的膈，序號_____模擬人體的肺。
（2）圖Ⅱ模擬的是人體在_____（填“吸氣”或“呼氣”）時膈肌所處的運動狀態，此時由于膈肌的收縮，胸廓的_____徑增大。
（3）若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實驗裝置還存在不足，因為它無法模擬胸廓前后徑和_____徑的變化。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征，正確的一項是（ ）
A. 都有根、莖、葉的分化 B. 都能產生孢子，靠孢子繁殖后代
C. 都沒有輸導組織 D. 都能產生種子，用種子繁殖后
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為植物繁殖的幾種方式，有關敘述不正確的是( )
A. ①是組織培養，可以在較短時間內快速培育植物新品種
B. ②是嫁接，在操作中最關鍵的是接穗和砧木的形成層要緊密結合
C. ③是壓條，屬于營養繁殖
D. 以上三種繁殖方式都能保留母體的優良性狀
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】中國人喜食瓜子，圖中的甲發育成帶殼葵花子，乙發育成南瓜子，下列關于向日葵和南瓜的敘述錯誤的是：（ ）
A.花最重要的結構是雌蕊和雄蕊
B.開花后要經過傳粉、受精才能形成瓜子
C.向日葵和南瓜都屬于被子植物中的雙子葉植物
D.葵花子和南瓜子分別是由胚珠和子房發育而來
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是雞的受精卵及其胚胎發育的結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖（一）中3和圖（二）中7的結構名稱是_____，作用是_____。
（2）圖（二）中的[ 6 ]是由圖（一）中的[____]_____發育而來的，該結構與_____和_____共同構成卵細胞。
（3）兩圖中[____]_____內充滿空氣，為胚胎發育提供氧氣。
（4）下列四種動物中，與雞的生殖方式最相近的是（______）
A.蝗蟲 B.青蛙 C.鱷魚 D.鯧魚
（5）鳥卵產出后，胚胎發育暫時停止，其主要原因是_____。
（6）雛雞屬于_____，出殼后不久，就能隨親鳥覓食。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖表示在A．B．C三個不同巖層中都發現了生物化石，請分析回答：
（1）在 巖層中形成化石的生物比較簡單、低等。
（2）在 巖層中形成化石的生物比較復雜、高等。
（3）通過對不同年代的地層里埋藏的生物化石的研究，可以說明生物的進化趨勢是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
