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【題目】如圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. ①是組織培養(yǎng),可以在較短時間內(nèi)快速培育植物新品種

B. ②是嫁接,在操作中最關(guān)鍵的是接穗和砧木的形成層要緊密結(jié)合

C. ③是壓條,屬于營養(yǎng)繁殖

D. 以上三種繁殖方式都能保留母體的優(yōu)良性狀

【答案】A

【解析】

有性生殖是指:通過兩性生殖細胞(精子和卵細胞)的結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。如利用種子繁殖后代。無性生殖是指:不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等。圖中①是組織培養(yǎng),②是嫁接,③是壓條

①是組織培養(yǎng),組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)。利用組織培養(yǎng)這種技術(shù),可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體,繁殖的速度很快,能保持親本優(yōu)良性狀,但不能培育出植物新品種,A錯誤;②是嫁接,嫁接屬于無性生殖的營養(yǎng)生殖方式的一種,是人工營養(yǎng)繁殖,嫁接時應(yīng)當使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保接穗成活,B正確;③是壓條,將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質(zhì)中,待其生根后與母株割離,形成新植株的方法,又稱壓枝,屬于營養(yǎng)繁殖,C正確;組織培養(yǎng)、②嫁接③壓條都屬于無性繁殖,無性繁殖方式都能保留母體的優(yōu)良性狀,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】廣場上移栽了許多古樹,并給它們“掛吊瓶”,補充水和無機鹽,以提高成活率,“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到樹鑒(樹干)的(  )
A.樹皮
B.韌皮部
C.木質(zhì)部
D.形成層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖所示的草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖回答問題:

(1)草原生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是________

(2)此圖中的各種動物可以統(tǒng)稱為該生態(tài)系統(tǒng)生物部分中的__________

(3)此圖中含有_______條食物鏈。此圖中最長的一條食物鏈可以表示為___________________________

(4)此生態(tài)系統(tǒng)中所需的能量最終來源于_________

(5)作為一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應(yīng)包括___________________________________

(6)該生態(tài)系統(tǒng)中,當鼠和兔的數(shù)量增多時,草會遭到破壞,而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,草的數(shù)量又得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力。

(7)此圖中蛇和鷹之間的關(guān)系有_________________(填2種)。

(8)若把該生態(tài)系統(tǒng)中的狐全部捕殺,較長一段時間內(nèi)兔子的數(shù)量將_________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請根據(jù)圖回答.

(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____

(2)C和D的名稱是_____.在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_____

(3)d表示的發(fā)育時期叫做_____,如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是_____(填圖中字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被稱為“鴿子樹”的珍稀植物是(  )

A. 銀杏B. 銀杉C. 珙桐D. 桫欏

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【題目】為了加強遮蔭效果,對于栽植在公路兩旁的法國梧桐,應(yīng)采取的措施是

A保護側(cè)枝和側(cè)芽 B摘除主干的頂芽

C保護主干的頂芽 D摘除側(cè)枝的頂芽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】性狀表現(xiàn)正常的一對夫婦,生了一個白化病(致病基因是a)的孩子,這個孩子的基因組成是?再生一個白化病男孩的概率是多少(  )

A. Aa、25% B. aa、25% C. Aa、12.5% D. aa、12.5%

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【題目】與制作饅頭、面包有關(guān)的微生物是

A細菌 B酵母菌 C病毒 D青霉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體體細胞中的一對基因(B和b),位于一對染色體上的示意圖,下列與此相關(guān)的敘述不正確的是( )

A. B表示顯性基因

B. 如果B來自父方,則b來自母方

C. 此個體表現(xiàn)出的是B所控制的形狀

D. b控制的形狀不能在后代中表現(xiàn),屬于不遺傳的形狀

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同步練習(xí)冊答案
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