【題目】不同白冠雀群的鳴聲雖然基調相同,但又有各自的“方言”。如果把某個白冠雀群(A)的幼雛(a)移到另一白冠雀群(B)中去,待長成成鳥時,a的鳴聲就不同于A鳥群而接近B鳥群,但是如果把白冠雀幼雛(b)移到黃鶯鳥群中生活,它卻學不會黃鶯的鳴聲。請回答:
(1)白冠雀幼雛a的鳴聲,具有B鳥群的“方言”特點,這是_____行為在起作用。
(2)白冠雀幼雛b學不會黃鶯的鳴聲,是因為b與黃鶯體內的_____不同。
(3)同種動物中不同個體的學習能力是_____的。
(4)上述實驗說明,_____行為是在_____行為的基礎上建立的,也就是說動物學習行為的出現是在_____因素的基礎上。
【答案】學習 遺傳物質 不同 學習 先天性 遺傳
【解析】
(1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網,鳥類遷徙等,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失。
(2)學習行為是動物出生后通過學習得來的行為,動物建立學習行為的主要方式是條件反射,參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。
(1)白冠雀群(A)的幼雛(a)移到另一白冠雀群(B)中去,待長成成鳥時,a的鳴聲就不同于A鳥群而接近B鳥群,表明幼雛(a)學習模仿了白冠雀群(B)的鳴叫。因此白冠雀幼雛a的鳴聲,具有B鳥群的“方言”特點,這是學習行為在起作用。
(2)不同鳥類的鳴叫不同,是由遺傳物質決定的,是先天性行為,因此白冠雀幼雛b學不會黃鶯的鳴聲,是因為b與黃鶯體內的遺傳物質不同。
(3)學習行為是在遺傳物質的基礎上,通過環境因素的作用形成的,同種動物中不同個體的遺傳物質不完全相同;同種動物中不同個體的生活環境不同,導致學習能力是不同的。
(4)上述實驗說明,學習行為是在先天性行為的基礎上建立的,也就是說動物學習行為的出現是在遺傳因素的基礎上。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果農每年都要修剪果樹過密或細弱的枝條,其主要目的是( )
A.形成美觀的樹冠
B.使樹少生病蟲
C.促使有機物集中運給健壯枝條上的花和果
D.破壞頂端優勢,促使側芽發育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】新疆吐魯番市的瓜果又大又甜,瓜果的含糖量很高。與其同緯度、海拔高度相近,其他條件相似的吉林省四平市,種植出的瓜果含糖量卻遠低于吐魯番的瓜果。瓜果生長期中,兩地日照與溫度的差別如下表。
地 區 | 每天日照數 | 晝夜溫差平均值 |
新疆吐魯番市 | 10小時 | 15.2 ℃ |
吉林四平市 | 8小時 | 9.4 ℃ |
(1)請你結合以上材料,綜合運用所學知識,對新疆吐魯番瓜果的含糖量遠高于四平地區瓜果的含糖量作出解釋_____。
(2)農業生產上,可以采取哪些措施來提高農作物產量_____?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,由于手機的普及以及青少年錯誤用眼習慣導致越來越多的人患上了近視。以下愛眼護眼的做法錯誤的是( )
A.讀寫姿勢要正確,眼與書的距離要在33厘米左右
B.看書、看電視或使用電腦1小時后要休息一會兒,遠眺幾分鐘
C.要定期檢查視力,認真做眼保健操
D.看書累了,可以躺在床上邊看書邊休息
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2019年首屆廣饒環孫武湖半程馬拉松賽于11月在我縣成功舉行。運動員比賽時,其下肢骨骼肌細胞產生的二氧化碳在排出體外的過程中,可以不經過的結構是( 。
A.下腔靜脈B.肺動脈C.左心房D.右心室
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