【題目】生物的多樣性不包括（ �。�
A. 基因的多樣性 B. 種類的多樣性
C. 數量的多樣性 D. 生態系統的多樣性
王后雄學案教材完全解讀系列答案
海淀課時新作業金榜卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖示我國南方一種新型的“桑一蠶一氣一魚”農業模式，該模式將蠶沙（蠶糞）、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池發酵制成沼氣，用沼渣喂魚及為桑樹施肥，獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收．請分析回答：
（1）“桑一蠶一氣一魚” （選填“是”或“不是”）一條食物鏈，理由是： ．
（2）圖中腐生的細菌和真菌對生態系統的 循環起著重要作用．
（3）該新型農業模式有何優越性？（說出其中一點即可） ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示腐生細菌、真菌在自然界中的作用，據圖回答．
（1）組成植物體和兔、鹿等動物體的有機物最終來源于綠色植物的過程．
（2）從生態系統的組成上看，腐生細菌、真菌屬于 ．
（3）生物遺體被圖中的分解生成釋放到空氣中，產生的和滲入到土壤中，這些物質又可被植物吸收和利用．由此可見，這些生物對自然界中的物質循環起著重要作用．
（4）圖中，生產者是；消費者是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖1是顯微鏡的結構示意圖，圖2是小明在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時的兩個視野，請據圖回答：
（1）顯微鏡下具有放大物像作用的結構是[]_____和[]______．
（2）小明要制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，其正確的操作順序是___．
①在載玻片中央滴一滴清水
②在載玻片中央滴一滴生理鹽水
③滴加碘液使標本染色
④用鑷子撕去一小塊洋蔥鱗片葉內表皮浸入液滴中并展開
⑤蓋上蓋玻片
A、①④③⑤， B、②④③⑤， C、①④⑤③， D、②④⑤③
（3）若要使視野甲轉換到視野乙的狀態，應向______方向移動裝片．要使細胞更加清晰，應調節[]______．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖，請據圖回答下列問題：（注：第（1）（2）小題在橫線上填相應的數字序號）
（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的 ．
（2）顯微鏡下看到染色最深的細胞結構是 ． 能控制物質進出的細胞結構是 ．
（3）在“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是縮手反射的模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）若圖7中序號1表示感受器，請寫出如下部分結構名稱：2 ， 3 ．
（2）當手受到針的刺激，會發生縮手反射，該反射過程中，神經沖動的傳導過程是
（用圖7中的數字和箭頭表示）．從反射的類型看，縮手反射屬于反射（填“簡單”或“復雜”）．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】 如圖所示是三種血管關系示意圖，請填空：
（1）血管B是血管，這種血管的管壁非常薄，只有一層扁平上皮細胞構成，血液速度最慢．這些特點便于血液與組織細胞充分進行交換．
（2）血管A是 ， 這種血管能把血液從心臟運輸到全身各處．
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