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下列不屬于動物行為的是（）

A．心臟跳動

B．鳥類育雛

C．狗算算術

D．蜜蜂采蜜

動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動．動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，都是動物行為．不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發聲，以及氣味的釋放等．心臟跳動，不是從外部可察覺到的有適應意義的活動．不屬于動物行為．
故選：A．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蚯蚓要經過上百次的嘗試才能學會走迷宮，而老鼠只經過 10次的嘗試就學會了走迷宮。這說明（）。

A．蚯蚓走的迷宮很復雜	B．蚯蚓比老鼠的學習能力強
C．老鼠比蚯蚓的運動快	D．老鼠比蚯蚓的學習能力強

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（3分）一只生活在室內的狗常常會扒地毯試圖埋藏一塊骨頭，它的動作就像挖土一樣，這是行為（填“先天性”或“后天學習”），是由決定的。烏鴉剛剛見到稻草人時十分害怕，但久而久之就對稻草人沒有任何反應了，這是它形成了行為（填“先天性”或“后天學習”）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關于動物的信息交流方式，恰當的表述應該是（）

A．動物的動作	B．動物的氣味
C．動物的聲音	D．動物之間起傳遞作用的動作、聲音、氣味等

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（13分）背景材料：大白菜、卷心菜（包菜）、小白菜（上海青）、蘿卜、油菜、花椰菜等植物的花，每一朵都由四片花瓣組成，這四片花瓣呈十字形排列，因此，在分類學上，這些植物都屬于十字花科。先天性行為是動物生來就有的行為。在探究動物先天性行為的活動中，A組同學對菜青蟲的行為產生了興趣，請你幫助他們完成探究實驗的設計：
提出問題：菜青蟲總是取食十字花科（如白菜）葉子，而不吃空心菜等其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？
作出假設：______________________________________________________________
制定計劃：
（1）菜青蟲的來源：
a.去白菜地里捕捉已長大的菜青蟲；
b. 去白菜地里尋找即將孵化的卵，等待剛孵化的菜青蟲。
請你選擇以上兩種獲得菜青蟲的方式，你的選擇是：___________________。
你的理由是：____________________________________________________ 。
（2）、實驗變量：你認為這個實驗的變量是什么？
__________________________________________________________。
（3）、每一組菜青蟲的數量：a.用一只菜青蟲b. 用10只菜青蟲。
你的選擇是：_____________________
（4）如果你做出來的實驗結果與你的假設相吻合，那么你得出的結論是什么？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

探究動物的繞道取食，下列幾組動物中“嘗試與錯誤”次數最多的是（）

A．蚯蚓

B．鴨子

C．公雞

D．狗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關于動物行為的敘述，正確的是

A．動物的行為都是先天性行為	B．青蛙冬眠屬于學習行為
C．動物的呼吸作用是先天性行為	D．大象吹口琴是學習行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

連線：（共5分）
①貓捉老鼠

A．覓食行為
②孔雀開屏

B．遷徙行為
③大雁向南遷飛

C．生殖行為
④蜥蜴斷尾逃跑

D．社群行為

⑤猴王大叫向同類示威 E、防御行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物遷徙的意義是（　　）

A．獲得充足的食物	B．獲得適宜的生活環境
C．有利于進行生殖	D．A、B、C三項都正確

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