【題目】剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中含住乳頭的行為是（ ）
A.繁殖行為、先天性行為
B.繁殖行為、學習行為
C.取食行為、先天性行為
D.取食行為、學習行為
中考解讀考點精練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是南瓜個體生長發育的圖解,請結合所學知識,據圖回答下列問題:
(1)圖中一個南瓜中有許多枚種子的原因是1、2階段,一個子房內 ___________
(2)在圖中[5)所示的種子萌發過程中,所消耗的營養物質主要來自南瓜種子的 __________ 。
(3)南瓜是一種蔓生草本植物,植株[6)的莖是由種子的_____發育成的
(4)菜農利用某種技術,在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術叫做____
(5)種植南瓜時,農民把土地翻整得較為疏松。從有利于種子萌發的角度分析,其主要作用是____________ 。
(6)過一段時間,預計某裝置中種子全部萌發,卻有2粒沒有發芽原因是 ________（種子處于休眠期除外）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖，按照構成生物體的結構層次排序，正確的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】農民常在田間噴灑一定量的性外激素，使雄蟲無法判斷雌蟲的位置，從而不能交配，達到控制害蟲數量的目的。這種做法實際上是干擾了害蟲雌雄個體間的( )
A.攝食
B.通訊
C.運動
D.產卵
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是物質循環示意圖，請據圖回答。
（1）圖中的①過程代表_____作用。
（2）③過程主要是由腐生的細菌和真菌完成的，它們在自然界中的作用是作為_____參加物質循環。
（3）干草堆放很久了，會逐漸被分解，但如果被牛羊吃了，便會很快被分解，可見，動物能_____（“促進”或“抑制”）生態系統的物質循環。
（4）過去為了保護人畜安全，牧民曾大規模獵殺狼，隨后野兔、草原鼠數量大增，與牛、羊爭草，加速草場退化。事實說明動物在維持_____中起到重要作用。
（5）我市某精準扶貧對象割草養羊，自力更生。羊本身并不能分解草料中的纖維素，但其胃腸內生活著一些細菌，可以幫助羊消化纖維素，羊則為這些細菌提供生存場所和食物，從細菌和真菌在自然界中作用看，說明細菌能和動物_____。
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