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下列動物行為不屬于先天性行為的是（）

A．海豚頂球 B．螞蟻筑巢 C．蜘蛛織網 D．蜜蜂采蜜

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

仔細閱讀以下材料，分析并回答下列問題：
材料一：隨著“江北水域”積極推進“生態城市”的建議，生態環境得到了進一步的改善．每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來．譽有“喜鵲之鄉”的東阿縣雀巢星羅密布，鵲聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風景線．
材料二：蠶農發現，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在很短的時間內爬到一起交配，否則，因壽命短暫會失去傳種接代的機會．雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實現的．
材料三：飼養員在給猴子喂紅薯時不慎把一只紅薯掉到了水池里．一只小猴子費了好長時間才把紅薯撈上來．一段時間以后，飼養員發現有相當多的猴子把紅薯拿到水池中擦洗，再也不吃有泥的紅薯．
（1）材料一中列舉了2種生物的不同行為，即野鴨的遷徙行為和喜鵲的繁殖行為．從動物性為獲得途徑看，它們應屬于

先天性

行為，這種行為是由動物體內的

遺傳物質

決定的．
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學上叫做

性外激素

，這一實例表明了動物個體之間能夠進行

信息交流（或通訊）

．
（3）材料三中的猴子在吃紅薯前都先洗一洗，這種行為從獲得途徑看，屬于學習行為，第一只先洗紅薯吃的猴子和其他猴子的這種行為是分別通過

生活經驗

和

學習

而獲得的．而其他較低等的動物學不會這些行為，可見，學習行為必須建立在

遺傳因素

的基礎上；其他地區的猴子在吃紅薯前不知先洗一洗，由此可見

環境因素

對學習行為的獲得起到重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”．
（1）棲息在北極苔原地帶的麝牛，在遇到狼的襲擊時，會把幼牛保護在牛群中間，成年的麝牛成群地圍成圓陣，個個頭朝外，用犄角與狼搏斗．在這種陣勢下，狼往往是無能為力的，最后一退了之．麝牛的這種行為說明麝牛是具有社會行為的動物．

（2）動物的某種學習行為一旦形成，就不會改變．

（3）除哺乳動物外，其他的脊椎動物的骨骼也都有關節．

√

（4）任何一個關節的運動都需要兩塊以上的肌肉協同作用．

√

（5）人類的學習行為是動物界中最為復雜多樣的．

√

（6）為了增強樹葉的吸水性，黑猩猩先咀嚼樹葉，然后吐出來作為“海綿”，黑猩猩利用這種“海綿”把存在樹洞里的水吸出來，或者把狒狒等獵物顱腔里殘留的腦髓吸干凈．黑猩猩的這種行為屬于學習行為．

√

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據摘選資料分析回答下列問題：
資料一：在森林地面以下的土地中充滿了由小型哺乳動物開掘的隧道和通路，形成了一個蜂巢狀的世界，這些小動物中有白腳鼠、鼷鼠和各種地鼠．在這些小小的打洞者中，貪吃的地鼠能發現和吃掉大量的鋸齒蠅蛹．它們吃蛹時，把一只前腳放在繭上，先咬破一個頭，它們顯示出一種能識別繭是空的還是實的特別本領．
資料二：蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉呼啦圈等節目往往贏得觀眾的熱烈掌聲．
資料三：一只螞蟻發現食物后，會迅速返回巢穴，一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍奔向食物．如果在偵查蟻回巢穴后用樟腦丸放置在洞口，發現蟻群會不知所措，找不到食物．
（1）資料一顯示，地鼠在控制鋸齒蠅方面具有驚人的能力，這一事實說明：在自然界中，動物在

方面起著重要的作用．
（2）海豚的表演屬于

行為，原因是這種行為是由

而獲得的．海豚屬于哺乳動物，特有的生殖方式是

，大大提高了后代的成活率．
（3）在螞蟻的社會行為中，螞蟻的通訊是依靠

．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”．
（1）棲息在北極苔原地帶的麝牛，在遇到狼的襲擊時，會把幼牛保護在牛群中間，成年的麝牛成群地圍成圓陣，個個頭朝外，用犄角與狼搏斗．在這種陣勢下，狼往往是無能為力的，最后一退了之．麝牛的這種行為說明麝牛是具有社會行為的動物．
（2）動物的某種學習行為一旦形成，就不會改變．
（3）除哺乳動物外，其他的脊椎動物的骨骼也都有關節．
（4）任何一個關節的運動都需要兩塊以上的肌肉協同作用．
（5）人類的學習行為是動物界中最為復雜多樣的．
（6）為了增強樹葉的吸水性，黑猩猩先咀嚼樹葉，然后吐出來作為“海綿”，黑猩猩利用這種“海綿”把存在樹洞里的水吸出來，或者把狒狒等獵物顱腔里殘留的腦髓吸干凈．黑猩猩的這種行為屬于學習行為．．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”．
（1）棲息在北極苔原地帶的麝牛，在遇到狼的襲擊時，會把幼牛保護在牛群中間，成年的麝牛成群地圍成圓陣，個個頭朝外，用犄角與狼搏斗．在這種陣勢下，狼往往是無能為力的，最后一退了之．麝牛的這種行為說明麝牛是具有社會行為的動物．______
（2）動物的某種學習行為一旦形成，就不會改變．______
（3）除哺乳動物外，其他的脊椎動物的骨骼也都有關節．______
（4）任何一個關節的運動都需要兩塊以上的肌肉協同作用．______
（5）人類的學習行為是動物界中最為復雜多樣的．______
（6）為了增強樹葉的吸水性，黑猩猩先咀嚼樹葉，然后吐出來作為“海綿”，黑猩猩利用這種“海綿”把存在樹洞里的水吸出來，或者把狒狒等獵物顱腔里殘留的腦髓吸干凈．黑猩猩的這種行為屬于學習行為．______．

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