判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”．
（1）棲息在北極苔原地帶的麝牛，在遇到狼的襲擊時，會把幼牛保護在牛群中間，成年的麝牛成群地圍成圓陣，個個頭朝外，用犄角與狼搏斗．在這種陣勢下，狼往往是無能為力的，最后一退了之．麝牛的這種行為說明麝牛是具有社會行為的動物．______
（2）動物的某種學習行為一旦形成，就不會改變．______
（3）除哺乳動物外，其他的脊椎動物的骨骼也都有關節．______
（4）任何一個關節的運動都需要兩塊以上的肌肉協同作用．______
（5）人類的學習行為是動物界中最為復雜多樣的．______
（6）為了增強樹葉的吸水性，黑猩猩先咀嚼樹葉，然后吐出來作為“海綿”，黑猩猩利用這種“海綿”把存在樹洞里的水吸出來，或者把狒狒等獵物顱腔里殘留的腦髓吸干凈．黑猩猩的這種行為屬于學習行為．______．
解：（1）社會行為是指營群體生活的動物，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，它們所具有的一系列的動物社群行為，麝牛的共同御敵行為并沒有體現出成員間的分工合作，只是一種臨時性的組合，因此不是社會行為．
（2）學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為．當刺激該行為產生的環境因素去除后，該行為會消失．
（3）骨骼是多塊骨通過骨連接連接而成的結構，如哺乳動物的脊柱；能活動的骨連接叫關節，因此凡是具有骨骼的動物都有關節．
（4）單獨一塊肌肉的收縮和舒張并不能產生運動，一個動作的產生需要兩組肌肉的共同協作．
（5）動物越高等，其學習能力越強，人類是動物界進化等級最高的類群，人類的學習行為也是動物界中最為復雜多樣的．
（6）學習行為是在遺傳因素的基礎上，由生活經驗和學習而獲得的行為．黑猩猩制作“海綿”是通過學習和生活經驗而獲得的學習行為．
故答案為：（1）×
（2）×
（3）√
（4）√
（5）√
（6）√
分析：動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為．動物的行為常表現為各種各樣的運動，動物的運動依賴于一定的身體結構，如高等動物的運動系統．
點評：此題是一道關于動物行為的綜合題．
