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【題目】下列組織中,哪個組織具有支持、營養(yǎng)、連接、保護等功能( )
A.上皮組織
B.肌肉組織
C.神經(jīng)組織
D.結(jié)締組織

【答案】D
【解析】解:A、上皮組織由上皮細胞構(gòu)成,具有保護、分泌等功能.如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁的內(nèi)表面等.不符合題意.
B、肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能.如心肌、平滑肌等. 不符合題意.
C、神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.不符合題意.
D、結(jié)締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織.具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用. 符合題意.
故選:D
此題考查的是人體的幾種組織及功能,人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,各具有不同的功能,據(jù)此答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據(jù)該圖回答問題:

圖中甲、乙、丙曲線分別表示_____________________________________的消化過程,他們開始消化的起始部位分別是_____________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著生活水平的提高,人們更加關(guān)注食品的營養(yǎng)和安全,下面是某優(yōu)質(zhì)火腿腸包裝上的部分說明,請分析并回答下列問題:

(1)在購買該火腿腸時,從食品安全角度考慮,應(yīng)首先關(guān)注包裝說明上的______

(2)發(fā)現(xiàn)包裝已經(jīng)膨脹的火腿腸,能否食用?為什么?________________________

(3)從配料中可以看出,火腿腸含有比較豐富的_______,它是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)。

(4)為了增加營養(yǎng),在食品中添加一種或幾種營養(yǎng)素可以預(yù)防一些群體性疾病的發(fā)生,如在食鹽中加碘可以有效地預(yù)防__________的發(fā)生;鐵強化醬油的推廣使兒童_______發(fā)病率明顯下降。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葡萄是樂山常見的水果。一棵茂盛的葡萄樹要結(jié)出好吃的葡萄,要經(jīng)過(  )等復(fù)雜的過程。

A. 開花→受精→傳粉→果實成熟 B. 開花→傳粉→受精→果實成熟

C. 受精→開花→傳粉→果實成熟 D. 傳粉→受精→開花→果實成熟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今有一實驗,具體步驟如下:

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時。

③剪下遮光的葉片,去掉黑紙。

④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放人大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由____色變成_____色。

⑤取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。

⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。這時可以看到,葉片遮光部分呈____,沒有著光的部分變成___

(1)步驟①的作用:_________________

(2)步驟④中酒精的作用:____________________

(3)這個實驗說明了:_________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗室有如下一些鏡頭,下列哪一組目鏡與物鏡組合能使顯微鏡視野最亮?( )

A. 1和6 B. 2和5 C. 3和6 D. 1和4

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面①~⑤是用普通光學(xué)顯微鏡觀察時的幾個操作步驟。在顯微鏡下,要把視野中的物像從如圖中I轉(zhuǎn)為II,正確簡便的操作步驟一般是

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器 ⑤移動標(biāo)本

A. ⑤→④→②→③ B. ②→①→⑤→④

C. ④→⑤→③→② D. ①→②→③→④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在圖生態(tài)系統(tǒng)中,正確的敘述是

A. 在此生態(tài)系統(tǒng)同中,青蛙處于第三營養(yǎng)級

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中共有四條食物鏈

C. 蛇獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)牵恨r(nóng)作物→鼠→蛇

D. 如果工廠排放的有害物質(zhì)進入該生態(tài)系統(tǒng),則鳥體內(nèi)積存的有害物質(zhì)最多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物各類群之間,所處的共同分類單位越小,它們之間的相似程度越 , 表明它們之間的親緣關(guān)系越

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同步練習(xí)冊答案
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