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觀察圖，陰影部分表示四種動物的某一共同點，這共同點是（　　）
A、有翅B、農業害蟲C、完全變態發育D、身體分為頭、胸、腹三部分
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

這個實驗探究的問題是（　　）
A、魚鰭與運動的關系B、魚的側線與運動的關系C、魚的體型與呼吸的關系D、魚鱗與呼吸的關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

2009年12月19日中央電視臺報道：為慶賀澳門回歸祖國十周年，國家主席胡錦濤宣布中央政府向澳門特區贈送一對大熊貓．下列不屬于大熊貓主要特征的是（　　）
A、用肺呼吸B、胎生哺乳C、牙齒分化D、變溫動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

昆蟲分布廣，活動范圍大，主要原因是昆蟲有（　　）
A、足B、外骨骼C、觸角D、翅

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科目：初中生物 來源： 題型：

菜青蟲在菜粉蝶一生中所處的時期及所屬的動物類群是（　　）
A、幼蟲、環節動物B、幼蟲、節肢動物C、成蟲、環節動物D、成蟲、節肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

蜥蜴只靠肺的呼吸作用就能滿足整個身體對氧氣的需要，這主要是因為（　　）
A、皮膚干燥且粗糙，表面覆蓋無數角質細鱗B、不進行劇烈活動，需氧量少C、大氣中氧氣充足，能滿足肺的氣體交換D、肺泡數目多，氧氣與二氧化碳交換能力強

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列動物及其氣體交換部位搭配正確的是（　　）
①蚯蚓-體壁  ②鯽魚-鰓  ③家鴿-肺和氣囊  ④青蛙-鰓和皮膚  ⑤家兔-肺．
A、①②⑤B、①③⑤C、②③⑤D、①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

探究：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？（光滑的玻璃還是毛玻璃上）
（1）提出的探究問題：
 
．
（2）提出的假設：
 

（3）設計的實驗方案是
 

（4）得到的實驗結果是
 
．
（5）分析和交流實驗結果，得出實驗結論是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

脊椎動物運動系統的組成包括（　　）
A、骨、骨連接、關節B、骨、骨連接、骨骼肌C、骨、骨連接、骨骼D、骨、骨骼、骨骼肌

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同步練習冊答案
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