青青草原生態(tài)系統(tǒng)中，一條食物鏈中三種生物的數(shù)量比例圖如圖；若丙被人類(lèi)大量捕殺，一段時(shí)間內(nèi)乙的數(shù)量變化曲線(xiàn)是( )
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆陜西省中考模擬（四）生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)人體消化系統(tǒng)的描述中，不正確的是（ ）
A、所有的消化液都含有消化酶
B、所有的消化腺都能分泌消化液
C、消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成
D、小腸是消化和吸收的主要部位
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東臨邑縣第五中學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬檢測(cè)（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論大小,都是由( )。
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的
B.動(dòng)物和植物組成的
C.生物部分和非生物部分組成的
D.所有生物組成的
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣東省汕頭市中考模擬（６月）生物卷（解析版） 題型：填空題
生物的多樣性包括種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和 ，保護(hù)生物多樣性最有效的措施是 ．
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣東省汕頭市中考模擬（６月）生物卷（解析版） 題型：選擇題
從一個(gè)小小的細(xì)胞到呱呱墜地的嬰兒（如圖），生命給了我們太多的驚奇和感動(dòng)．下列敘述不正確的是（ ）
A．甲表示受精卵，是在輸卵管內(nèi)形成的
B．乙沿輸卵管移動(dòng)，植入增厚的子宮內(nèi)膜完成著床
C．從甲到丙表示細(xì)胞分裂、分化形成組織
D．成熟的胎兒從母體娩出后，才開(kāi)始進(jìn)行呼吸作用
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東大埔縣家炳八中八年級(jí)下學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中數(shù)字能表示各類(lèi)生物呼吸作用的有( )
A．①④⑦ B．①②④ C．②③④ D．⑤⑥⑦
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東大埔縣家炳八中八年級(jí)下學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)的敘述不正確的是( )
A．神經(jīng)元的細(xì)胞體中含有遺傳物質(zhì)
B．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分
C．腦干具有調(diào)節(jié)心跳、呼吸等功能
D．傳出神經(jīng)可以將沖動(dòng)傳到神經(jīng)中樞
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東大埔縣家炳八中八年級(jí)下學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
受傷的哺乳動(dòng)物經(jīng)常用舌頭舔傷口，對(duì)傷口的愈合有一定作用。下列敘述中，免疫類(lèi)型與之不同的是( )
A．白細(xì)胞能吞噬病菌
B．接種乙肝疫苗能預(yù)防乙肝
C．皮膚能阻擋病原體侵入人體
D．呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物
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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣東省北師大版生物中考復(fù)習(xí)之 組織、器官、系統(tǒng)（解析版） 題型：選擇題
（2015·聊城）“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，藕是蓮的地下莖，它屬于（ ）
A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．植物體
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