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16．五點取樣法是抽樣計數的方法之一，五點的位置應該是（　　）

	A．	一塊正方形地方隨機抽取五點
	B．	一塊正方形地方抽取距離相等的五點
	C．	在一塊正方形地方，抽取對角線中點和對角線上與中點等距離的四點
	D．	抽取面積大小相同的五點

分析此題考查對五點取樣法的理解．

解答解：調查過程中有時因為調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本．對于一個種群分布較均勻具良好的代表性的調查對象，可以采用五點取樣法：先確定對角線的中點作為中心抽樣點，再在對角線上選擇四個與中心樣點距離相等的點作為樣點．如果正好在邊線上的遵循計上不計下，計左不計右的原則．
故選：C

點評五點取樣法使用于種群分布較均，勻具良好的代表性的調查對象．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示人體消化系統模式圖，下列有關敘述不正確的是（　　）

	A．	②表示肝臟，分泌的消化液能使脂肪分解為甘油和脂肪酸
	B．	蛋白質的初步消化場所是⑥所示的結構
	C．	⑦表示胰腺，分泌的消化液叫胰液，含有消化糖類、蛋白質、脂肪的酶
	D．	消化和吸收的主要器官是⑧所示的結構

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體呼吸過程中所呼出的二氧化碳，產生的地方是（　　）

A．

肺泡

B．

細胞

C．

血液

D．

組織液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．孔雀開屏有利于（　　）

A．

捕食

B．

隱蔽

C．

攻擊

D．

求偶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不能產生消化酶的器官是（　　）

A．

大腸

B．

胃

C．

小腸

D．

口腔

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．

圖為女性生殖系統的一部分，請據圖回答：
（1）卵細胞成熟后，由[3]卵巢排出，進入[2]輸卵管．
（2）精子通過陰道和子宮進入[2]輸卵管，在那里與卵細胞結合，形成受精卵．
（3）受精卵發育成胚泡，植入子宮內膜，并繼續發育，此時的胎兒通過胎盤從母體獲得營養物質和氧，并排出產生的二氧化碳等廢物．當胎兒發育成熟后，從陰道產生出來的過程叫分娩．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．最大的消化腺是肝臟，它分泌的膽汁中不含消化酶，但能幫助脂肪的消化吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人的精子細胞中的染色體可能的組成是（　　）

A．

44+XY

B．

22+X或22+Y

C．

22+X

D．

22+Y

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

6．東營郝家葡萄園是我市葡萄種植基地．葡萄營養豐富，富含葡萄糖，不僅可以直接食用，還可以用來釀酒、加工罐頭，深受人們喜愛．請據此回答下列問題．
（1）葡萄中含有的豐富的營養物質貯存在果皮中，剝葡萄皮時流出的汁液主要來自于果肉細胞的液泡中．
（2）葡萄酒的釀造會產生酒精，這離不開酵母菌（填微生物名稱）的發酵作用．看見葡萄人們往往會分泌唾液，這種現象屬于條件反射．
（3）選擇性狀優良的葡萄在枝條的適當位置作環剝處理，再用肥沃疏松的土壤覆蓋．約一個月環剝處開始生根，從母枝上剪斷，移栽入含腐殖質較高、土質疏松的沙土壤中，就可長成一棵新的植株．這種繁殖方式屬于無性生殖．
（4）葡萄被做成罐頭食品，經高溫蒸煮后密封，仍然有可能會變質，原因是有些細菌的芽孢在適宜的環境下，又萌發成新個體，繼而導致食品變質．
（5）葡萄園種植的葡萄有玫瑰香、巨峰、龍眼等不同品種，體現了生物多樣性中基因的多樣性．農民每年給葡萄整枝時，經常要打頂、摘心，其原理是去除頂端優勢，多長側枝，多開花結果．
（6）農民為了取得更好的經濟效益，利用蔬菜保鮮庫儲存葡萄進行反季節銷售．為了探究葡萄在低溫下能否延長保鮮時間，學校興趣小組的同學在一串葡萄上挑選了大小相近的40個葡萄，平均分成兩組，進行了以下實驗，請分析回答：

組別	環境溫度	其他環境條件	保存時間	變質個數
甲	4℃	相同	4天	無
乙	25℃	相同	4天	17個

①設置乙組的目的是進行對照．
②通過該實驗可以得到的結論是低溫能延長保存時間．

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