A. | ①取自于圖乙中的A | |
B. | 觀察切片③時,想在視野中同時觀察到更多的細胞,接著的操作應是換用高倍鏡 | |
C. | 觀察切片②時,如果視野中的細胞不太清晰,接著的操作應是調節一下粗準焦螺旋 | |
D. | 圖甲中切片①和②中所有細胞內都有葉綠體,而③中細胞內沒有葉綠體 |
分析 首先分清甲圖①中有氣孔,②中有導管,③中有根毛,乙圖中A是葉,B是莖,③是根.圖甲①屬于葉片A的細胞;②屬于B莖的細胞;③屬于C根的細胞,據此分析解答
解答 解:A、①中有氣孔,氣孔是葉片所具有的結構,所以①取自于圖乙中的A葉子,正確;
B、觀察切片③時,想在視野中同時觀察到更多的細胞,接著的操作應是換用低倍鏡,錯誤;
C、觀察切片②時,如果視野中的細胞不太清晰,接著的操作應是調節一下細準焦螺旋,錯誤;
D、圖甲中切片①是葉片的細胞,葉片的表皮細胞內沒有葉綠體,錯誤;
故選:A
點評 放大倍數越大,看到的細胞的體積就越大,但數目最少;顯微鏡的放大倍數越小,看到的細胞的體積就越小,但數目最多.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人口過度增長會導致環境質量下降 | |
B. | 人口猛增會導致生態平衡失調 | |
C. | 人口猛增會引發多種社會問題 | |
D. | 只要解決糧食問題就可以使人口無限增長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
食物 | A | B | C | D | E |
糖類(g) | 0.4 | 48.2 | 8.8 | 52 | 18 |
脂肪(g) | 90 | 7 | 9.5 | 0.1 | 2 |
蛋白質(g) | 6 | 38 | 65 | 2.5 | 6 |
維生素A(mg) | 4 | 40 | 7 | 0 | 3 |
維生素C(mg) | 7 | 12 | 10 | 1 | 220 |
維生素D(mg) | 40 | 0 | 14 | 0 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螢火蟲體內的能量c可來源于光能 | |
B. | 吸能反應一般和物質M的合成相聯系 | |
C. | 能量d用于過程①時大部分以熱能形式散失 | |
D. | M、N間的相互轉化是生物界共有的能量供應機制 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②①③④ | B. | ①②③④ | C. | ①③④② | D. | ①③②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
性狀類型 | 父親 | 母親 | 女兒 |
有無酒窩 | 有 | 無 | 有 |
慣用左手或右手 | 慣用左手 | 慣用右手 | 慣用右手 |
有無白化病 | 正常 | 正常 | 白化病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膈肌呈舒張狀態,膈頂部上升 | B. | 肋間外肌呈收縮狀態,肋骨下降 | ||
C. | 胸廓的容積縮小,肺也隨著回縮 | D. | 此時肺內的氣壓大于外界氣壓 |
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