【題目】將生物現象與其所表現出來的關系用線連起來。
①——(____) ②——(____) ③——(____) ④——(____) ⑤——(____)
【答案】B A D C E
【解析】
此題考查的知識點生物與生物之間的關系。種內關系和種間關系。種內關系又分為種內互助(合作關系)和種內競爭;種間關系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式。
①獅子捕食斑馬是為了獲得食物屬于種間捕食關系;②螞蟻搬家,需要很多螞蟻一起共同配合才能完成屬于種內合作關系;寄生是指兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等構成的種間關系,③蛔蟲生活在人的小腸里是吸收人體的營養物質,容易使人造成營養不良,屬于寄生關系;④海葵與蟹互惠互利,海葵為蟹提供有機物,蟹為海葵提供了居所和保護屬于種間共生;⑤田里的水稻與雜草之間相互爭奪陽光、水、無機鹽以及生長空間屬于種間競爭關系。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物課上,為探究食物在口腔內的消化,小紅等同學設計了如下實驗裝置.請分析回答:
(1)若要探究唾液對淀粉的消化作用,應選擇_________號試管置于燒杯中作為①號試管的對照,實驗的變量是_________。水浴后向試管內滴加碘液,①號試管不變藍色.該實驗得出的結論是__________。
(2)如果要探究牙齒的咀嚼作用,應選擇__________號試管置于燒杯中作為與①號試管對照。
(3)饅頭在人體內消化和吸收的主要場所是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示植物體內有關生理作用示意圖,其中①、②為相關氣體請回答:
(1)葉片上氣體散失的“窗口”是_____,該結構主要分布在葉片的_____表皮。
(2)綠色植物進行光合作用的主要器官是_____。若該圖表示光合作用,則①代表的氣體為_____。
(3)某地區植被稀少,氣候干燥,空氣質量差經大面積植樹造林后,預期該地區空氣濕度將會_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com