A. | 生物實驗中常常用碘液檢驗是否含有淀粉 | |
B. | 用顯微鏡觀察大豆種子的結構 | |
C. | 制作口腔上皮細胞臨時裝片時滴加清水 | |
D. | 用沸水直接對天竺葵葉片進行脫色處理 |
分析 選擇合適的實驗材料,可以起到事半功倍的作用,因此在進行實驗設計時要特別注意實驗材料的選擇,此題結合初中生物實驗作答.
解答 解:A、淀粉遇碘液變藍色是淀粉的特性,因此可以選用碘液來檢驗淀粉的存在.
B、種子的結構較大不需要放大很多就能觀察因此可以放大鏡觀察種子的結構,而顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的,因此不能使用顯微鏡觀察種子的結構.
C、在制作口腔上皮細胞臨時裝片時,需在載玻片的中央滴加一滴濃度為0.9%的生理鹽水,由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細胞液的濃度一致,故可以維持細胞的正常形態,不至于細胞因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮.
D、葉綠素能溶于酒精,不能溶于水,因此在植物制造淀粉的實驗中,應將葉片放入酒精隔水加熱進行脫色處理.
故選:A
點評 熟記實驗中各種材料與儀器的正確使用方法是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種反射屬于簡單反射,其調節的基本方式是反射弧 | |
B. | 這個同學的神經系統是由大腦、脊髓、及它們發出的神經組成 | |
C. | 這位同學做出的反應是先感覺燙,后迅速松手 | |
D. | 人體通過神經系統和內分泌系統調節生命活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 保護易感人群 | ||
C. | 切斷傳播途徑 | D. | 使人獲得非特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物中的營養物質都是由小腸吸收的 | |
B. | 消化系統由消化道和消化腺兩部分組成 | |
C. | 消化腺分泌的消化液中,除膽汁外,都含有消化酶 | |
D. | 小腸絨毛壁和其內的毛細血管壁很薄,由一層細胞構成 |
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