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動物在生活中表現出多種多樣的行為.蜘蛛結網、蜜蜂筑巢、鳥類孵卵都是(  )
分析:動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動.動物行為不僅包括身體的運動,還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發聲,以及氣味的釋放等.根據動物行為獲得的途徑,動物行為可分為先天性行為和后天性學習行為.根據動物行為的功能可以分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為等.
解答:解:先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為;先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.例如:蜜蜂筑巢,蜘蛛織網,鳥類孵卵等.
后天性學習行為是動物出生后通過學習得來的行為.動物建立后天行為的主要方式是條件反射.參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.如大山雀偷飲牛奶、蚯蚓走迷宮、獼猴做花樣表演等.
故選A.
點評:解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?龍巖)動物在生活中表現出多種多樣的行為.蜘蛛結網、蜜蜂筑巢、鳥類孵卵都是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物在生活中表現出多種多樣的行為。蜘蛛結網、蜜蜂筑巢、鳥類孵卵都是

        A.學習行為             B.先天性行為               C.繁殖行為             D.取食行為

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年福建省第二片區九年級模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物在生活中表現出多種多樣的行為。蜘蛛結網、蜜蜂筑巢、鳥類孵卵都是

        A.學習行為             B.先天性行為               C.繁殖行為             D.取食行為

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省樂陵市九年級一練生物試卷 題型:選擇題

動物在生活中表現出多種多樣的行為。蜘蛛結網、蜜蜂筑巢、鳥類孵卵都是

        A.學習行為         B.先天性行為        C.繁殖行為         D.取食行為

 

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