【題目】關于病毒的說法，錯誤的是（ ）
A. 病毒必須在電子顯微鏡下才能看到
B. 病毒由蛋白質外殼和遺傳物質內核組成
C. 病毒的生殖方式是分裂生殖
D. 寄生在細菌體內的病毒是噬菌體
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【題目】人體是一個協調配合、和諧統一的整體。下圖為子怡同學精心繪制的消化、呼吸、泌尿、內分泌和循環系統間關聯的概念圖解，其中①②代表某類氣體，③④代表生理過程。請你綜合運用所學知識分析作答：
（1）子怡同學吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_____，消化終產物隨血液送達組織細胞后，在圖中氣體[_____]的參與下被分解利用，提供學習所需能量。
（2）陽光大課間時子去操場跑步，下列能模擬她深吸氣時肺和膈肌狀態的是_____。
（3）尿液是健康的“晴雨表”。丁大爺體檢時發現尿中含有葡萄糖，可能是圖中_____（填代號）所示的生理過程異常所致，也可能是內分泌腺_____的功能障礙有關。
（4）子怡同學的代謝終產物排出體外的途徑，圖中共呈現出_____條。
（5）小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細血管壁、腎小球壁、腎小囊內壁等結構的共同特點都是由一層細胞構成，利于物質交換，這充分體現出_____的生物學觀點。
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【題目】如圖為人體消化系統的部分結構示意圖。下列敘述錯誤的是（ ）
A.①是人體最大的消化腺，它分泌的膽汁能乳化脂肪
B.②是消化和吸收的主要場所
C.③內的食糜中含有淀粉、麥芽糖和脂肪酸等養物質
D.④能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素
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【題目】不斷侵害嬰幼兒的手足口病是由腸道病毒引發的．以下對這種腸道病毒推斷錯誤的是（ ）
A. 一種沒有細胞結構的生物 B. 營寄生生活
C. 其個體比細菌更小 D. 它不含蛋白質
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【題目】如圖2是顯微鏡結構示意圖，請根據題意在“[ ]”中填寫相應的序號，在橫線上填寫文字。
（1）用顯微鏡觀察植物細胞時，應用_______眼注視目鏡，_______眼睜開，便于繪圖。
（2）若在視野中看到的物像不清楚，則需調節顯微鏡的 [②]___________________，直至物像清晰為止。
（3）若視野中有一污點，轉動目鏡污點跟著移動，可判斷 污物在圖中的[ ]___________上。
（4）如果想觀察到的細胞數目最多，你應該選擇___________（選填“低倍”、“ 高倍”）的目鏡及物鏡組合。
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