【題目】小明不愛吃蔬菜，近期刷牙時經常牙齦出血，他體內可能是缺少（ ）
A. 維生素D B. 維生素C C. 維生素B1 D. 維生素A
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【題目】關于人類起源下列說法正確的是（ ）
A. 人類起源于現代類人猿 B. 人類起源于森林古猿
C. 人類是由神創造出來的 D. 人類起源于“露西少女”
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有同學在運動時不小心發生了骨折，你認為醫生在給他做手術時，需要特別保護的是（）。
A. 軟骨層 B. 骨松質內的紅骨髓
C. 骨膜 D. 骨密質
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是一段枝條，上面長有兩個大小相同的A、B果實。如果將B果實上下的樹皮進行環剝，過一段時間，觀察兩個果實的生長情況，是繼續生長還是停止生長，請根據所學知識回答下列問題。
（1）A果實將_______，原因是______。
（2）B果實將_______，原因是_______。
（3）以上現象說明_______的運輸是通過莖的韌皮部的______由_____向_____運輸的。
（4）葉需要的水和無機鹽是通過莖中的導管從_______向_______運輸的。
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【題目】實驗探究：某中學生物興趣小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計了如下表所示的實驗方案：
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量小塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | B | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 0℃ | 100℃ |
水浴加熱 | 10分鐘 | ||||
加入兩滴碘液后現象 | |||||
（1）為了探究“唾液對饅頭有消化作用”，選用1號和2號兩支試管作對照試驗，在2號試管的A處應加入__________________。
（2）為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用”，選用1號和3號兩支試管進行對照實驗，那么B處的處理方法是___________；1號試管中加入碘液后溶液不變藍，原因是_________________________。
（3）試管1、2、3放在37℃溫水中，水浴加熱10分鐘，是模擬______環境。如果選用1、4、5號試管進行實驗，變量是__________，如果滴加兩滴碘液后，預期的4、5號試管_____________，分析其原因是：________。
（4）下圖中曲線丙最終分解產物是 _______；曲線_________是淀粉在消化道中的消化過程，甲、乙、丙三種物質均可以在D處被消化，D器官是_______________。
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【題目】研究結果表明，人和類人猿的骨骼在結構上幾乎完全相同，內臟器官也相似，人和類人猿的胚胎在五個月前幾乎完全一樣……這些事實說明（）
A. 人是由類人猿進化來的 B. 人和類人猿有共同的祖先
C. 人比類人猿高等 D. 現代類人猿將來也能進化成人
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在細胞分裂過程中，對生物的遺傳穩定性具有重要意義的變化是
A. 細胞質分成兩等份 B. 一個細胞變成兩個細胞
C. 染色體復制并且平均分配到兩個子細胞中去 D. 細胞核一分為二
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