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精英家教網(wǎng) > 初中生物 > 題目詳情

1．顯微鏡觀察英文字母“P”，看到的物象是d．

分析本題考查顯微鏡的成像特點(diǎn)，顯微鏡成倒立而放大的虛像．

解答解：顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“p”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“d”．
故答案為：d

點(diǎn)評(píng) 掌握顯微鏡的成像特點(diǎn)．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．斯波曼等科學(xué)家用轉(zhuǎn)基因的方法培育出一種“食電”細(xì)菌，它“吃進(jìn)”電能，把二氧化碳和水合成甲烷，能量轉(zhuǎn)化率高達(dá)80%．下列說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	這種細(xì)菌不屬于生物
	B．	這種細(xì)菌能把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物
	C．	這種方法能緩解白色污染
	D．	細(xì)菌“食電”過(guò)程違背能量守恒的規(guī)律

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．從森林古猿向人類進(jìn)化的過(guò)程中，直立行走是最為關(guān)鍵的一步，直立行走的意義有（　　）
①使前肢得到解放
②臂和手逐漸變得靈巧
③能夠使用樹枝、石塊等來(lái)獲取食物、防御敵害
④顯得更加高大，可以嚇退猛獸，不再受到破害．

A．

①②③

B．

①②④

C．

①③④

D．

②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．失去雛鳥的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來(lái)的昆蟲．關(guān)于“小鳥喂魚”的行為的解釋正確的是（　　）
①先天性行為②學(xué)習(xí)行為③由遺傳物質(zhì)決定的④由環(huán)境因素決定的．

A．

①④

B．

①③

C．

②③

D．

②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌實(shí)驗(yàn)中，一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，下列分析不正確的是（　　）

	A．	培養(yǎng)基高溫滅菌是殺死原有的雜菌
	B．	滅菌后的培養(yǎng)基需冷卻是防止殺死接種的細(xì)菌
	C．	不適宜在冰箱中培養(yǎng)是低溫抑制細(xì)菌的繁殖
	D．	設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組要在不同環(huán)境中培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于一株向日葵和一只貓的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	細(xì)胞既是它們的結(jié)構(gòu)單位，又是功能單位
	B．	葵花籽和貓的心臟都屬于器官
	C．	它們各種組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果
	D．	貓的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．組成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)不包括（　　）

A．

腦

B．

脊髓

C．

腦神經(jīng)

D．

腦動(dòng)脈

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