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【題目】生態系統中的各種生物相互依存,在下列吃與被吃的生物關系中,構成食物鏈的是

A白菜菜青蟲食蟲鳥 B陽光牧草牦牛

C蝗蟲青蛙 D水分牧草綿羊牧民

【答案】A

【解析】

試題分析:該食物鏈正確表示了生產者與消費者的關系,A正確;

陽光屬于非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分,B錯誤;

蝗蟲是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產者開始,C錯誤;

水分屬于非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖,并回答問題:

(1)圖_____(填“甲”或“乙)所示動物的行為屬于學習行為。

(2)美國紅雀有________輔助肺呼吸。黑猩猩在繁衍時具有________________的特點,提高了后代的成活率。

(3)我國是動物種類最多的國家之一,圖中所示動物的類群種數都位于世界前列,這直接體現了________的多樣性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中,屬于魚類的是(  )
A.海馬
B.章魚
C.魷魚
D.鮑魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體由一個受精卵發育而成,則人的口腔上皮細胞與受精卵中的染色體數應該是(  )
A.相等
B.不相等
C.隨機的
D.有可能相等的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,曲線a、b、c與某草原生態系統中可組成一條食物鏈的三種生物相對應。下列分析正確的是(  )

A. 若a是生產者,則c是分解者

B. 這條食物鏈可以寫成a→b→c

C. 若b滅絕,則c的數量先上升后下降

D. 該生態系統由a、b、c及非生物環境共同構成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態系統的食物鏈食物網,請根據圖回答有關問題:

⑴圖中有_______條食物鏈。寫出圖中鷹獲得能量最少的食物鏈_________________

⑵若要表示一個完整的生態系統,圖中還缺少的成分是________________和分解者。

⑶該生態系統的能量流動是從草通過__________固定太陽能開始。

⑷在此草原生態系統中,生產者是_________,鷹和蛇之間是________________關系。

⑸如果該草原生態系統被某種有毒物質污染(該物質在生物體內難以分解,無法排出),一段時間后,則體內的該有毒物質含量最高的生物是__________

⑹在草原上,生物的種類和數量一般是維持在相對穩定的狀態,由于人類過渡放牧、毀草種地,就會破壞生態平衡。這說明生態系統的______________能力是有限的。

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【題目】在下列食品加工、制作過程中,使用了乳酸菌的是

A面包 B酸奶 C米酒 D米醋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水和無機鹽可以進入活細胞,而有害物質不能進入活細胞,這主要是由于(  )

A. 細胞膜控制物質進出細胞的功能B. 細胞壁有保護作用

C. 細胞核含有遺傳物質D. 細胞質具有流動性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對“生物圈是一個統一的整體”觀點的理解,錯誤的是

A生態系統中生物之間相互聯系 B每種生物都能在不同生態系統中存在

C各類生態系統共用陽光、空氣等 D生態系統多樣并且相互聯系

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同步練習冊答案
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