【題目】觀察下圖，并回答問題：
（1）圖_____（填“甲”或“乙）所示動物的行為屬于學習行為。
（2）美國紅雀有________輔助肺呼吸。黑猩猩在繁衍時具有________________的特點，提高了后代的成活率。
（3）我國是動物種類最多的國家之一，圖中所示動物的類群種數都位于世界前列，這直接體現了________的多樣性。
培優好卷單元加期末卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】自然界中生活著多種多樣的生物，它們有著各自的特征，并與人類保持密切的聯系。下列關于圖中四種植物特征或應用的描述中錯誤的是（ ）
A. ①的種子比被子植物的種子能得到更好的保護
B. ②可用來當做檢測空氣污染程度的指示植物
C. ③幾乎全身都可以從環境中吸收水和無機鹽
D. ④是不結種子的植物，靠孢子繁殖，可入藥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據下圖回答下列問題：
（1）用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，應選用________（選填“較小的”或“較大的”）光圈，應選用的反光鏡是______（選填“平面”或“凹面”）鏡。
（2）若用低倍鏡觀察物體時，則應選擇的一組鏡頭是________（填序號）；若用高倍鏡觀察物體，物鏡與載玻片的距離表示準確的是_________（填序號）；視野最亮的鏡頭組合是：_______（填序號）。
（3）如果顯微鏡視野中的物像偏在左上方，要將其移至視野的中央，那么載玻片應該向________方移動玻片。
（4）在一臺光學顯微鏡下觀察實際直徑約0.1mm的毛發時，看到它的物像直徑約為5mm，若已知使用的目鏡是5×，則使用的物鏡最可能是：______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為人體某一部位的血液循環示意圖，C 代表某器官處的毛細血管 網,請據圖回答下列問題：
（1）如果 C 表示人體肺部的毛細血管網，請問 B 代表的血管是_____ 流經 C 后，血液發生的變化是_____。
（2）如果流經 C 后，血液中的營養物質明顯增加，這時 C 代表的器官主要是_____；其內 唯一不含消化酶的消化液是由_____分泌的。
（3）如果 C 代表腎臟，當血液流經每一個腎單位時，經過_____作用和腎小管的重 吸收作用形成尿。
（4）一位同學外出旅游時不慎被蛇咬傷，咬傷部位在手臂的 C 處，為防止蛇毒隨血液經心臟擴散至全身，緊急處理時，應該用止血帶扎住傷口的_____（填 n 或 m）端。
（5）某人頭部受撞擊后出現呼吸急促，心跳加快的癥狀。醫生判斷他的_____可能受到損傷(填“小腦”、“腦干”或“大腦”）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生態系統中的各種生物相互依存，在下列吃與被吃的生物關系中，構成食物鏈的是 （ ）
A．白菜→菜青蟲→食蟲鳥 B．陽光→牧草→牦牛
C．蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 D．水分→牧草→綿羊→牧民
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